1.一般说负迁移是暂时性的，经过练习可以消除的。（）

2.由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

3.儿童个体发展

4.简述知识巩固的途径与方法。

5.简述学生学习的主要特点。

6.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()

7.现代教育制度的发展有何趋势？

8.简述学习策略中的认知策略及其构成。

9.学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是()

10.问题解决有目的性、认知性和__________。

11.当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（　）

12.最适合网上小组合作的硬件排列方式是（）

13.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。

14.个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫()

15.短时间记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是（）

16.由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的____及教

17.为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是()。

18.教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，请问: 你是否赞成这种做法?（）

19.各种测验中的客观题包括()。

20.（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。