1.“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于()的问题。

2.聘任教师的形式有()

3.新课程的主要理论基础：

4.品德是一种个性心理特征。()

5.个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是

6.分配学生座位时，教师最值得关注的应该是()

7.学生的学习特点是()。

8.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫

9.小林的父母很少照管他，他的学习成绩一直很差，上课时总像是被霜打了的样子，从不主动回答问题，经常不交作业，对学习毫无兴趣，同学们对他的印象不好，教师也不喜欢他，在教育方式上也多以批评、训斥为主。 请分析小林现状的危害，并提出改进意见。

10.简述认知邻域的教学目标。

11.在其它条件相等的情况下，一个学习材料识记结果往往是()

12.在信息技术整合教学中，教师学要根据所选择的教学模式、教学活动以及组织形式，适当的安排、调整学生的座位、电脑排列方式。（）

13.结合实际，论述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。

14.超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是()。

15.只要有强迫观念，就有神经症的表现。()

16.简述心智技能形成的基本阶段。

17.后面学习材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()

18.疲劳

19.在巴甫洛夫的实验中把食物称为

20.维纳认为，人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四个方面。()