首页>题库>中学教育心理学
1.怎样培养良好的态度和品德?
填空题2.从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是（）
单选题A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~检验假设
3.程序教学的提出者是（）。
单选题A. 华生~||~斯金纳~||~加涅~||~布鲁纳
4.描述性研究方法不包括（）
单选题A. 观察法~||~自然实验法~||~个案法~||~调查法
5.简述影响个性形成与发展的因素。
填空题6.强调知识只是一种假设和解释、它并不是问题的最终答案的学习理论是（）
单选题A. 联结学习理论~||~社会学习理论~||~认知学习理论~||~建构主义学习理论
7.在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。
单选题A. 知识~||~认知~||~人格~||~技能
8.在（）状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。
单选题A. 可控制的意识~||~白日梦~||~自动化的意识~||~睡眠
9.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（ ）。
单选题A. 只具有个人的意义~||~只具有小集团意义~||~具有依赖兴趣的作用~||~没有政治意义
10.行为主义是最早的学习理论，它为学校教学做出的主要贡献是()。
多选题A. 个别化教学~||~非指导性教学~||~交互教学~||~行为矫正~||~发现式教学
11.在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（）
单选题A. 赫尔巴特~||~桑代克~||~维果斯基~||~乌申斯基
12.试述操作技能形成的几个阶段及其各自的特点。
填空题13.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（）
单选题A. 元认知策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略
14.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。
单选题A. 精加工策略~||~组合策略~||~元认知策略~||~阅读理解策略
15.所谓的及时复习，应该是指()
单选题A. 在学习结束后立刻复习~||~一周以后复习~||~在大面积遗忘之前复习~||~当天复习
16.引起这种现象的主要原因有哪些?（）[多选题
多选题A. 中国教育的传统观念~||~教师自身的品德修养和心理素质~||~学生自身的因素~||~应试教育
17.儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。
单选题A. 2～5岁~||~6～7岁~||~8～10岁~||~11～12岁
18.结合实际，论述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。
填空题19.简述发散思维的主要特点。
填空题20.若把失败归因于__________将会弱化进一步活动的动机。
多选题A. 稳定原因~||~不稳定原因~||~内部原因~||~外部原因~||~不可控原因
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
