证券从业资格

1.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（）。

单选题

A. 奥苏贝尔~||~桑代克~||~布鲁纳~||~斯金纳

2.下面的（）例子一般不用信息技术提供的互动模拟情境来实现。

单选题

A. 万有引力~||~种子的受精过程~||~原子和分子概念~||~血液

3.主体对自身认知活动的认知是

单选题

A. 知识~||~元认知~||~监控~||~评价

4.引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。

单选题

A. 获得~||~消退~||~分化~||~泛化

5.在讲果实的概念时，除选可食的果实(如苹果、西红柿等)外，还选择一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等)，这是利用了()

单选题

A. 反例~||~变式~||~抽象~||~概括

6.焦虑症的表现是()。

多选题

A. 紧张不安~||~忧心忡忡~||~集中注意困难~||~极端敏感~||~难以做决定

7.假设现在要传授学生“直角三角形”概念，根据概念教学原则，应该从哪些方面入手进行教学？

填空题

8.试论述师生关系的性质及其在教育过程中的作用。

填空题

9.研究表明，对小学低年级学生，故意表扬组比错误校正组成绩要好；而对中年级学生，故意表扬组比错误校正组成绩要差，这说明教师在教学活动中运用学习评定时要注意评定的

单选题

A. 客观与公正性~||~正确性~||~指导性和激励性~||~学生的心理发展水平

10.为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（　）

单选题

A. 经典条件反应~||~操作性条件反应~||~社会学习原理~||~信息加工论

11.下列哪个过程属于问题解决()。

单选题

A. 吃饭穿衣~||~漫无目的的幻想~||~猜谜语~||~回忆电话号码

12.简述奥苏伯尔成就动机的三种内驱力。

填空题

13.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（）

判断题

14.学校的期终考试通常是对全学期教学情况的测评。这种测评类型属于_________。

填空题

15.在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

单选题

A. 复述策略~||~元认知策略~||~精加工策略~||~组合策略

16.1903年出版《教育心理》一书并使教育心理学进入初创时期的心理学家是（）

单选题

A. 阿特金森~||~皮亚杰~||~布鲁纳~||~桑代克

17.刚入学的小学生往往需要教师给予较多的监督和指导，需要教师为他们的学习工作组织一个良好的集体结构。这样的结构就是()

单选题

A. 教师促成的纪律~||~集体促成的纪律~||~任务促成的纪律~||~自我促成的纪律

18.狭义的知识是

单选题

A. 概念、公式、定理等~||~生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等~||~能贮存在语言、文字符号或言语、活动中的信息或意义~||~个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织

19.知识传递的唯一途径是

单选题

A. 直接传递~||~间接传递~||~循环传递~||~辐射传递

20.简述影响创造力发展的因素。

填空题