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1.马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）的需要。
单选题A. 归属和爱~||~自我实现~||~尊重~||~生理
2.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。
单选题A. 正迁移和负迁移~||~水平迁移和垂直迁移~||~一般迁移与具体迁移~||~同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
3.掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（）。
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~垂直迁移~||~具体迁移~||~一般迁移
4.联系实际论述马斯洛的动机理论及需要层次理论。
填空题5.简述教师的学科专业素养的构成。
填空题6.禀赋优异儿童
填空题7.我国中学德育的基本原则有哪些？
填空题8.根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（）。
单选题A. 吃了酸的食物流唾液~||~望梅止渴~||~蜘蛛织网~||~儿童模仿电影中人物的行为
9.简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。
填空题10.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）
单选题A. 感觉记忆~||~注意~||~组块~||~复述
11.教学过程的结构指的是教学进程的
单选题A. 基本部分~||~基本内容~||~基本途径~||~基本阶段
12.元认知体验包括知的体验，也包括不知的体验。
判断题13.人类学习和学生学习有什么区别？
填空题14.CAI的优越性体现在()。
多选题A. 交互性~||~即时反馈~||~所呈现信息生动形象~||~机器规定速度~||~自定步调
15.布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。
单选题A. 道德目标~||~动作技能目标~||~发展目标~||~健康目标
16.布卢姆等人将教学目标分为______、_____和____三大领域。
填空题17.根据布鲁姆的学习评定分类，一般在学期末进行的是
单选题A. 配置性评定~||~形成性评定~||~总结性评定~||~有效性评定
18.影响士气的因素有哪些？
填空题19.构成品德心理结构的基本成分是（）。
多选题A. 知~||~情~||~意~||~行~||~态度
20.构成大多数概念的基本要素包括
多选题A. 内涵~||~名称~||~例子~||~属性~||~定义
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