证券从业资格

1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

单选题

A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~赞可夫

2.教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。

判断题

3.头脑风暴训练应遵循的基本原则是()。

多选题

A. 让参与者畅所欲言~||~提出改进意见或补充意见~||~鼓励标新立异、与众不同的观点~||~以获得方案的质量而非数量为目的~||~对所提出的方案暂时不作评价或判断

4.态度的结构包括（）。

多选题

A. 认知成分~||~情感成分~||~意志成分~||~行为倾向成分~||~理智成分

5.动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

单选题

A. 大脑~||~小脑~||~小脑低级中枢~||~大脑高级中枢

6.弹钢琴的人可以演奏电子琴是因为（）

单选题

A. 负迁移~||~正迁移~||~原型启发~||~定势

7.简述影响遗忘进程的因素。

填空题

8.品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认知、道德意志和道德行为，其核心是（）。

填空题

9.重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

单选题

A. 形式训练说~||~共同要素说~||~经验类化说~||~关系转换说

10.主体对自身认知活动的认知是

单选题

A. 知识~||~元认知~||~监控~||~评价

11.心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。

单选题

A. 原型操作、原型定向、原型内化~||~原型定向、原型操作、原型内化~||~原型内化、原型定向、原型操作~||~原型内化、原型操作、原型定向

12.教学评价可分为（）三类。

单选题

A. 教师评价、同学互评、自我评价~||~教师评价、同学评价、社会评价~||~学校评价、教师评价、家长评价~||~家长评价、同学互评、自我评价

13.行为目标的陈述具备三个要素：____、行为发生的条件、可接受的行为标准。

填空题

14.品德的心理结构主要包含三个成分，它们是______、______和道德行为。

填空题

15.决定教育性质的根本因素是_____________。

填空题

16.一般意义上的多媒体教学是指狭义的。()

判断题

17.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（　）。

单选题

A. 远景的间接性动机~||~社会性动机~||~间接性动机~||~志向性动机

18.教师应采取()措施提高课堂群体的凝聚力。

多选题

A. 了解群体的凝聚力情况~||~培养群体认同感．~||~规定群体单一思想，~||~形成群体成员归属感~||~给予学生赞许与鼓励，形成力量感

19.试分析品德不良的产生原因和教育措施。

填空题

20.中学生品德发展的基本特征是什么？★★★☆☆

填空题