证券从业资格

1.简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。

填空题

2.教师对教育教学在学生学习行为及学习成绩中影响作用的主观估计被称之为。

填空题

3.斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现与学习教材，其程序教学的基本原则是（）

多选题

A. 小步子逻辑序列~||~要求学生作出积极的反应~||~及时反馈~||~学生自定步调~||~低的错误率

4.现有的影响较大的教育理论有（）。

多选题

A. 桑代克的联结说~||~布鲁纳的认知结构学习理论~||~皮亚杰的认知发展理论~||~维果斯基的发展理论~||~埃里克森的心理社会发展理论

5.我国规定"国家实施教师资格制度"的第一个法律性文件是（）。

单选题

A. 《教师资格条例》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《〈教师资格条例〉实施办法》~||~《中小学教师职业道德规范》~||~《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

6.道德情感从表现形式上看，主要包括()。

多选题

A. 直觉的道德情感~||~自发的道德情感~||~想象的道德情感~||~灌输的道德情感~||~伦理的道德情感‘

7.试论述成败归因理论。

填空题

8.元认知调节策略与监控策略无关。()

判断题

9.目前中学课程设置的要求。

填空题

10.______法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

填空题

11.一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长，但也并非越多越好。（）

填空题

12.大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。

判断题

13.学习策略中的元认知策略包括计划策略、监视策略和（　）。

单选题

A. 调节策略~||~精细加工策略~||~组织实施策略~||~价值实现策略

14.需要层次理论述评。

填空题

15.品行不良问题主要出现在青年期。

判断题

16.家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）

判断题

17.选择与运用教学方法的基本依据是什么？

填空题

18.某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）

单选题

A. 关注生存~||~关注学生~||~关注情境~||~关注结果

19.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）

单选题

A. 先快后慢~||~先慢后快~||~先后一致~||~不快不慢

20.个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是

单选题

A. 理解~||~识记~||~技能培养~||~练习