证券从业资格

1.在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（）教学流程。

单选题

A. 讲解~||~有组织的练习~||~有指导的练习~||~独立练习

2.用来测量一个行为样本的系统程序的是()。

单选题

A. 评价~||~测量~||~测验~||~评估

3.人格的核心是()。

单选题

A. 能力~||~智力~||~性格~||~气质

4.计算机辅助教学

填空题

5.班级里小集团属于（）。

单选题

A. 联合群体~||~正式群体~||~松散群体~||~非正式群体

6.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指（　）

单选题

A. 倒摄抑制~||~痕迹衰退~||~同化~||~前摄抑制

7.结合教学实际，试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。

填空题

8.儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属予()

单选题

A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

9.在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是

单选题

A. 实验法~||~观察法~||~调查法~||~临床个案法

10.单独呈现条件刺激就能引起的反应叫()。

单选题

A. 中性反应~||~条件反应~||~无条件反应~||~操作反应

11.作为教师，你认为应该怎样帮助小明克服这种心理障碍?（）

多选题

A. 查找原因，具体问题具体分析~||~鼓励学生主动交往，并给予相应的强化措施~||~帮助学生重新认识自我，树立信心~||~多组织集体活动，创造交往的机会

12.()是信息加工系统的核心。

单选题

A. 感觉记忆~||~短时记忆~||~长时记忆~||~语义记忆

13.奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（　）

单选题

A. 学习动机~||~先行组织者~||~认知结构~||~学习迁移

14.（）提出了著名的文化历史论，强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用以及社会互动对认知发展的重要性。

单选题

A. 华生~||~布鲁诺~||~皮亚杰~||~维果斯基

15.因材施教，发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?

单选题

A. 学习的指导者和促进者~||~行为规范的示范者~||~心理辅导员~||~班集体活动的领导者

16.结合教学实践，谈谈如何有效促进迁移。

填空题

17.提出发现学习与接受学习概念的研究者是（）

单选题

A. 加涅~||~皮亚杰~||~奥苏伯尔~||~桑代克

18.败归因于内部因素则会增强自尊。()

判断题

19.对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（　）。

单选题

A. 强迫型人格~||~偏执型人格~||~回避型人格~||~冲动型人格

20.简述中学生态度与品德发展的基本特征。

填空题