证券从业资格

1.教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面？

填空题

2.当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。

单选题

A. 集权型~||~民主型~||~放任型~||~无法确定

3.信息技术可以让一些实验数收集非常方便。有的实验，通过一些电子实验装置与计算机相连，可以将收集数据的工作交给计算机。收集完数据后，还可以直接用数据处理软件直接进行处理。

判断题

4.有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。

单选题

A. 连续性~||~阶段性~||~差异性~||~不均衡性

5.影响人格发展的社会因素包括()。

单选题

A. 家庭教养模式、学校教育、同辈群体~||~家庭教养模式、学校教育、社会环境~||~父母性格、学校教育、同辈群体~||~家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

6.听、说、读、写字是英语教学生手段，不是目的。（）

判断题

7.品德培养的策略主要有

多选题

A. 晓之以理~||~动之以情~||~导之以行~||~引起共鸣~||~落实行动

8.教育改革的核心是

单选题

A. 内容改革~||~方法改革~||~课程改革~||~途径改革

9.一个人的对人对己、对事、对物的态度是()。

单选题

A. 与生俱来的~||~在先天因素基础上形成的~||~是实践锻炼的结果~||~通过学习而形成的

10.第一次明确提出“教育必须遵循自然”的是

单选题

A. 夸美纽斯~||~维果斯基~||~卡普杰列夫~||~赫尔巴特

11.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。

多选题

A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究、~||~社会文化研究

12.与创造思维最密切的是（　）．

单选题

A. 发散思维~||~形象思维~||~逻辑思维~||~动作思维

13.一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是（　）

单选题

A. 肯定性训练~||~示范法~||~行为塑造法~||~强化法

14.（）的功能是把浏览器的窗口分割成几个区域，可在各区中显示不同的网页。

单选题

A. 框架页~||~导航页~||~视图~||~备注

15.在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）

单选题

A. 观察法~||~实验法~||~调查法~||~临床个案法

16.研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的()。

单选题

A. 环境因素~||~主要因素~||~外部互动因素~||~辅助因素

17.小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是()。

多选题

A. 低级动机~||~高级动机~||~外在的学习动机~||~内部的学习动机~||~远景的间接性动机

18.以下不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。

多选题

A. 内省智力~||~空间智力~||~社交智力~||~情绪智力~||~体能智力

19.廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在年。（）

单选题

A. 1903~||~1908~||~1913~||~1924

20.下列选项中，属于组织策略的是（）。

多选题

A. 划线~||~记笔记~||~列提纲~||~画关系图