首页>题库>中学教育心理学
1.有的学生看见警察在时，遵守交通规则；警察不在时，就违反交通规则；其态度和品德属于哪一阶段?()
单选题A. 解冻~||~依从~||~认同~||~内化
2.课程资源：
填空题3.学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（ ）
单选题A. 符号学习~||~词汇学习~||~概念学习~||~命题学习
4.在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？（）
单选题A. 小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段~||~大学阶段
5.墨守成规的契约定向阶段属于（）。
单选题A. 习俗水平~||~前习俗水平~||~中习俗水平~||~后习俗水平
6.班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有
多选题A. 外部强化~||~实物强化~||~替代性强化~||~符号强化~||~自我强化
7.学习策略的特征
填空题8.简述如何促进迁移教学。
填空题9.教师布置作业应注意什么？
填空题10.动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，()三个阶段。
多选题A. 物质或物质化活动阶段~||~动作系统初步形成阶段~||~无声的外部言语阶段~||~动作协调和技能完善阶段
11.运用“对偶故事法”研究道德发展的心理学家是
单选题A. 皮亚杰~||~奥斯古德~||~柯尔伯格~||~维果茨基
12.（）是学校教育工作的主体，是学校管理工作的关键。
单选题A. 校长~||~学生~||~后勤人员~||~教师
13.学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。
多选题A. 学习的兴趣~||~爱好~||~努力~||~学习的信念
14.“富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的以下哪个阶段()
单选题A. 认识~||~依从~||~认同~||~内化
15.结合教学实际论述布鲁纳的教学观。
填空题16.简述加涅按照学习结果分类的学习类型。
填空题17.简述教学中培养学生积极自我意识的方法。
填空题18.简述培养创造力的途径和方法。
填空题19.教学组织形式：
填空题20.同化
填空题
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