1.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的

2.在心理测验中，成就动机测验属于（　）。

3.皮格马利翁效应说明了______的预言效应。

4.简述影响态度与品德学习的外部条件。

5.从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为

6.教育心理学常见的研究方法有

7.简述程序教学遵循的原则。

8.当今建构主义学习理论的基本观点不包括（　）

9.教育心理学自身独特的研究课题有()。

10.根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。

11.自然的学习应该是围绕主题进行整体的学习，以整体的理解取代鼓励的事实的记忆。（）

12.做笔记是阅读和听讲时常用的一种_________，教师应注意讲慢一点、重复复杂的主题材料、在黑板上写出重要信息等。

13.马克思主义关于人的 ______ 学说确立了科学的人的发展观，指明了人的发展的必然规律，并为我们制定教育目的提供了理论依据。

14.马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()

15.1908年_______做了_____实验，提出了概括说的学习迁移理论。

16.联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。()

17.遗忘曲线（名词解释）

18.我们把在教学中活动中为了完成教学任务，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用叫做教学技术。（）

19.心理咨询与辅导的基本方法是（）。

20.斯金纳认为，应答性行为是由特定刺激所引起的。()