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中学教育心理4693道题

1.()是加工信息的一些方法和技术,有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。

单选题

A. 认知策略~||~元认知策略~||~管理策略~||~调节策略

2.下述属于孔子主张的是

单选题

A. 兼爱~||~“学而不思则惘,思而不学则殆”~||~复归人的自然本性~||~化民成俗,其必由学

3.教学工作的基本环节有哪些?每个环节的基本要求是什么?

填空题

4.简述影响创造力发展的因素。

填空题

5.学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。()

判断题

6.简述可教性智能不足学生的教学目标。

填空题

7.研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的相似性,个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的()。

单选题

A. 环境因素~||~主要因素~||~外部互动因素~||~辅助因素

8._______就是主体对自身认知活动的认知。

填空题

9.()是一种间接的强化方式。

单选题

A. 外部强化~||~内部强化~||~自我强化~||~替代强化

10.廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在( )年。

单选题

A. 1903~||~1908~||~1913~||~1924

11.教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()。

单选题

A. 课堂管理~||~课堂纪律~||~课堂规范~||~课堂控制

12.下列选项中属于问题解决的是()

单选题

A. 无目的的幻想~||~穿衣等自动化的操作~||~比较~||~发明创造

13.信息技术在研究性学习中扮演两种角色:一是作为学习工具,二是作为学习环境。

判断题

14.教师获得威信的基本条件是

多选题

A. 具有高尚的思想~||~师生平等交往~||~知识渊博~||~良好的第一印象~||~高超的教育和教学艺术

15.认知内驱力属于()。

单选题

A. 内部动机~||~外部动机~||~直接动机~||~间接动机

16.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~权威水平

17.小明的这种现象,属于下列哪种心理状况?()[单选题

单选题

A. 学生对与人交往根本不感兴趣,或因焦虑、担忧而不能与人交往~||~学生不被同伴所喜爱,与他人交往时遭到拒绝~||~家长过分保护,不让孩子与他人交往~||~学生本身患有孤独症、精神分裂症

18.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面,下面的()不是国家层面所需做的工作

单选题

A. 组织教师培训,延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导~||~规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点~||~建立全国性的教育信息数据中心~||~构建信息技术与课程整合的评价标准

19.苛勒认为学习的过程就是()。

单选题

A. 顿悟过程~||~强化过程~||~试误过程~||~同化过程

20.学校的期终考试通常是对全学期教学情况的测评。这种测评类型属于_________。

填空题
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