首页>题库>中学教育心理学
1.这个实验说明了什么问题?
填空题2.怎样利用和开发课程资源？
填空题3.教学过程的结构指的是教学进程的
单选题A. 基本部分~||~基本内容~||~基本途径~||~基本阶段
4.下面哪一条学习规律不是桑代克提出的()
单选题A. 效果律~||~练习律~||~准备律~||~消退律
5.教学目标有哪些特征？
填空题6.课程的分类是如何划分的？
填空题7.提出发现学习与接受学习概念的研究者是（）
单选题A. 加涅~||~皮亚杰~||~奥苏伯尔~||~桑代克
8.中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。()
判断题9.成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（）
判断题10.简要论述品德心理结构的特征。
填空题11.桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()
单选题A. 准备律~||~练习律~||~失用律~||~效果律
12.教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为()。
单选题A. 耶克斯一多德森定律~||~罗森塔尔效应~||~榜样效应~||~高原现象
13.简述影响课堂管理的因素。
填空题14.少年期的年龄一般在()。
单选题A. 6、7岁一11．、12岁~||~11、12岁-14、15岁~||~8、9岁-16、17岁~||~6、7岁-14、15岁
15.教育心理学帮助教师准确地了解问题，这体现在哪些方面?
填空题16.意义学习需要具备哪些条件?
填空题17.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿。
单选题A. 练习法~||~实验法~||~试验法~||~实习法
18.教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段?
单选题A. 一~||~二~||~三~||~四
19.学习策略可以从哪些方面进行描述?（）
多选题A. 学习策略是学习方法或技能~||~学习策略是学习的调节和控制技能~||~学习策略是内隐的学习规则系统~||~学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体~||~学习策略是元认知
20.学习动机______时，对学习效果最有利。
填空题
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