证券从业资格

1.布鲁姆将教学目标分为认知、——和——三个领域。()

多选题

A. 品格~||~情感~||~动作技能~||~意志

2.与创造性思维关系最密切的是【　】

单选题

A. 发散思维~||~形象思维~||~逻辑思维~||~动作思维

3.下列哪个过程属于问题解决()。

单选题

A. 吃饭穿衣~||~漫无目的的幻想~||~猜谜语~||~回忆电话号码

4.皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于

单选题

A. 思维准备阶段~||~思维阶段~||~感觉运动阶段~||~抽象思维阶段

5.简述如何促进迁移教学。

填空题

6.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。

单选题

A. 放纵型~||~专制型~||~民主型~||~自由型

7.如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有（）。

单选题

A. 焦虑症~||~抑郁症~||~强迫症~||~恐怖症~||~性格障碍与人格缺陷

8.加涅认为。学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。

单选题

A. 知识运用~||~知识领会~||~综合分析~||~具体概念

9.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是()。

单选题

A. 课堂练习的布置与教学目标相一致~||~练习题的设计富于变化，并有适当的难度~||~教师给学生以适当的帮助~||~只给学生一些知识记忆性的练习

10.人际关系是人们在一定的群体背景中，在活动和交往过程中结成的__________，即__________。

填空题

11.简述影响遗忘的因素和增进记忆的方法。

填空题

12.“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为

单选题

A. 准备律~||~应用律~||~失用律~||~效果律

13.元认知计划策略包括（）。

多选题

A. 设置学习目标~||~浏览阅读材料~||~产生待回答问题~||~分析如何完成学习任务~||~反馈结果

14.大学里通常是数学系男生多，外语系女生多，造成这种现象的可能原因是

单选题

A. 大脑结构的差异~||~性别角色的差异~||~遗传的差异~||~智力的差异

15.奥苏伯尔认为，_____中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。

填空题

16.教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术？（）

单选题

A. 陈述性先行组织者~||~信息论生先行组织者~||~标记~||~提示策略

17.如果引导学生进行有效的知识保持？

填空题

18.在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况，这种测验叫做（）。

单选题

A. 安置性测验~||~诊断性测验~||~形成性测验~||~终结性测验

19.简述性格差异的教育意义。

填空题

20.社会本位教育目的论的代表人物是()

单选题

A. 涂尔干~||~卢梭~||~赞科夫~||~福禄倍尔