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1.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为()。
单选题A. 违纪行为~||~多动行为~||~问题行为~||~强迫行为
2.论述如何有效地进行知识概括。
填空题3.人类学习和学生学习有什么区别？
填空题4.完形一顿悟说的创立者是()。
单选题A. 加涅~||~布鲁纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔
5.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单选题A. 即定疑问~||~刺激情境~||~思维状态~||~思维起点
6.由于反映活动形式的不同，知识可以分为()与程序性知识。
单选题A. 陈述性知识~||~实用性知识~||~抽象性知识~||~直观性知识
7.如何理解精细加工策略。
填空题8.教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是（）。
多选题A. 温度和照明~||~座位的排列~||~师生关系~||~校风~||~社会文化背景
9.测量与测验所得到的结果，只有通过()才能判断这种客观描述的实际意义。
单选题A. 教学评价~||~测量~||~测验~||~教学设计
10.心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?（）[不定项选择题
多选题A. 直接发生途径~||~间接发生途径~||~直接转化途径~||~间接转化途径
11.品德的心理结构包括()。
多选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德规范~||~道德原则~||~道德行为
12.班杜拉认为观察学习的过程主要有（）
多选题A. 注意过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程
13.咨询活动的基本原则有()
多选题A. 改变现实、追踪效果~||~积极关注和信任来访学生~||~注重来访学生的主动参与~||~充分支持和鼓励来访学生~||~严格为来访学生保密
14.学校心理辅导的一般目标可以归纳为两个方面即（）
单选题A. 学会调适和寻求发展~||~调适和适应~||~学会调适和寻求健康~||~适应学习和适应社会
15.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有
单选题A. 学科专业素养~||~教育专业素养~||~品德专业素养~||~职业道德素养
16.结合教学实际论述建构主义的学习观
填空题17.爱国主义情感属于()的道德情感。
单选题A. 直觉的~||~想像的~||~行为的~||~伦理的
18.对儿童心理发展起主导作用的是
单选题A. 学校教育~||~家庭教育~||~个人倾向~||~社会影响
19.家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）
判断题20.耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在()
单选题A. 线性关系~||~倒U型关系~||~正U型关系~||~平行关系
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