首页>题库>中学教育心理学
1.学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对________的影响。
单选题A. 学习初衷~||~学习过程~||~学习方法~||~学习成绩
2.1903年，美国心理学家()编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~华生~||~桑代克
3.简述教育心理学的理论建设与发展趋向。
填空题4.有效自编测验的特点有()。
多选题A. 知名度~||~信度~||~效度~||~区分度~||~难度
5.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代
单选题A. 希腊~||~埃及~||~斯巴达~||~雅典
6.有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
判断题7.具有高创造性的个体的人格特征有（）。
多选题A. 独立性~||~自信~||~对复杂问题感兴趣~||~冒险精神~||~易怒
8.案例中教师的做法会产生什么效果?()
单选题A. 分散学生注意力~||~帮助学生取得好的学习效果~||~提高学生学习的积极性~||~有利于学生创造力的发挥
9.学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、______教学模式及合作学习模式。
填空题10.用不同形式的直观材料或事件说明事物的本质属性这一做法叫做运用（）
单选题A. 定式~||~定势~||~样例~||~变式
11.非测验的评价技术有()。
多选题A. 案卷分析~||~标准化成就测验~||~观察~||~情感评价~||~自编测验
12.认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（ ）
单选题A. 布鲁纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~苛勒
13.教师职业的专业化，具体表现在()两个方面上。
多选题A. 职业理想~||~专业精神~||~职业身份~||~教育理念
14.如何从个性角度入手，培养学生的创造性？★★★★☆
填空题15.统筹安排学习时间，属于()。
单选题A. 元认知策略~||~认知策略~||~组织策略~||~资源管理策略
16.教学评价是一种系统化的持续过程，包括()。
多选题A. 确定评估目标~||~搜集有关的资料~||~描述并分析资料~||~形成价值判断~||~作出决定
17.学习策略的核心是（）
单选题A. 计划性~||~规则~||~方法~||~监控
18.动机的功能有()。
多选题A. 激活功能~||~选择功能~||~指向功能~||~控制功能~||~强化功能
19.教学测量的分类
填空题20.怎样培养学生的创造性思维?
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
