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1.制约课程的主要因素是什么？
填空题2.技能根据其本身的性质和特点可以分为__________技能和__________技能。
填空题3.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家
单选题A. 埃拉斯莫斯~||~夸美纽斯~||~洛克~||~卢梭
4.初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（）
单选题A. 感知—动作阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
5.简述知识、技能和能力的关系。
填空题6.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为
单选题A. 白板说~||~做中学~||~儿童中心主义~||~实质教育派
7.到工厂或农村进行实地参观访问属于()。
单选题A. 模象直观~||~实物直观~||~言语直观~||~感知直观
8.提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，这在问题解决过程中称为（）
单选题A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~检验假设
9.结合实际论述培养和激发学生学习动机的方法。
填空题10.研究发现，人们通过视觉获得知识一般能记住25%，通过听觉能力记住15%，如果将视觉和听觉结合起来，是65%这种促进记忆提高方法是（）
单选题A. 多感官参与~||~合理分配复习时间~||~复习方式多样化~||~及时复习
11.从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准是使教材达到结构化、一体化和___。
填空题12.阅读、运算技能属于（ ）能力．
单选题A. 动作技能~||~智力技能~||~阅读技能~||~思维技能
13.分配学生座位时，教师最需要关注的应该是（）。
单选题A. 对人际关系的影响~||~减少课堂混乱~||~听课的效果~||~家长的意见
14.读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。
单选题A. 头脑风暴法~||~自我设计训练~||~推测与假设训练~||~发散思维训练
15.结合教学实践，谈谈教学策略的选择。
填空题16.采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是()。
单选题A. 柯尔伯格~||~皮亚杰~||~埃里克森~||~班杜拉
17.教育心理学研究的基本原则有
多选题A. 客观性原则~||~系统性原则~||~整体性原则~||~教育性原则~||~理论联系实际的原则
18.及时复习是指()。
单选题A. 学习之后一周再复习~||~当天复习~||~学习之后马上复习~||~大面积遗忘开始前复习
19.美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的()。
单选题A. 共同要素说~||~概括化理论~||~关系转换说~||~学习定势说
20.简述发现学习的主要特点。
填空题
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