证券从业资格

1.现代认知结构迁移理论的提出者是()。

单选题

A. 布鲁纳~||~维纳~||~加涅~||~奥苏伯尔

2.人们对智力的培养方式可分为

多选题

A. 智力开发的学习模式~||~智力开发的教学模式~||~智力开发的训练模式~||~智力开发的认知模式~||~智力开发的理性模式

3.小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是()。

单选题

A. 言语信息~||~态度~||~动作技能~||~智慧技能

4.为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程？

填空题

5.由于个体的内在需要引起的动机称作（）。

单选题

A. 外部学习动机~||~需要学习动机~||~内部学习动机~||~隐蔽学习动机~||~直接动机

6.三维迁移模式理论的代表人物是

单选题

A. 贾德~||~里德~||~苛勒~||~奥斯古德

7.从感知过渡到思维的主要中介环节是_____。

填空题

8.前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()。

单选题

A. 自我中心性~||~客体永久性~||~守恒性~||~可验证性

9.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于

单选题

A. 常规管理~||~目标管理~||~平行管理~||~民主管理

10.1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的什么宣言?（　）

单选题

A. 《巴黎宣言》~||~《北京宣言》~||~《开罗宣言》~||~《阿拉木图宣言》

11.力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）。

单选题

A. 间接的远景性动机~||~直接的近景性动机~||~高尚的动机~||~认知内驱力

12.为什么说在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种授受关系？

填空题

13.简述培养创造力的途径和方法。

填空题

14.学校之间，班级之间和小组之间的竞争属于_________。

填空题

15.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的

单选题

A. 条件~||~任务~||~途径~||~结果

16.教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着()。

单选题

A. 负相关~||~正相关~||~没有关系~||~若有若无

17.知识获得的途径主要是通过直观和（）。

单选题

A. 概括~||~比较~||~分析~||~综合

18.在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题（　）

单选题

A. 选择题~||~判断题~||~填空题~||~论述题

19.儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于（　）

单选题

A. 前习俗阶段~||~习俗阶段~||~后习俗阶段~||~他律阶段

20.我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。（）

判断题