首页>题库>中学教育心理学
1.道德认知的教育干预方法包括
多选题A. 短期训练法~||~课堂讨论法~||~人格发展法~||~学业课程法~||~价值观辨析法
2.教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。()
判断题3.如何培养学生良好的态度与品德?
填空题4.桑代克把自己的心理学称为
单选题A. 认知主义心理学~||~联结主义心理学~||~行为主义心理等~||~人本主义心理学
5.自学辅导教学的课堂模式可以概括为__________、阅读、练习、反馈、__________五个环节。()
多选题A. 讨论~||~概括~||~启发~||~小结
6.自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。()
判断题7.“举一反三”和“触类旁通”说的是()。
单选题A. 创造性~||~学习迁移~||~学习策略~||~学会学习
8.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。
单选题A. 儿童早期~||~少年期~||~青年期~||~成年期
9.教师在工作中具备的角色有
多选题A. 学习的指导者和促进者~||~行为规范的示范者~||~心理辅导员~||~班集体活动的领导者~||~教育科研人员
10.美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单选题A. 共同要素说~||~概括化理论~||~关系转换说~||~学习定势说
11.普通中学在劳动技术教育方面有哪些要求?
填空题12.从众现象的发生,一般认为有两个原因导致,其一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,觉得别人提供的信息()。
单选题A. 是客观的意见~||~是权威意见~||~将有助于他~||~是主观意见
13.在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。
判断题14.老师为了让学生更好的理解鸦片战争,为学生们安排了一场《鸦片战争》的故事片,这是老师运用了模象直观的方式来使学生获得对鸦片战争全貌的了解。
判断题15.情感领域的教学目标可分为()。
多选题A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统~||~价值体系个性化
16.说的简单一点,技能就是人的本能活动。()
判断题17.心理辅导的目标有两个:一是(),二是寻求发展。
单选题A. 行为矫正~||~学会生存~||~克服障碍~||~学会调试
18.简述罗森塔尔效应
填空题19.在乒乓球比赛中,运动员在发球的同时发出跺脚声,其作用是增加发球的力量。()
判断题20.问题解决的基本特点是()。
多选题A. 顿悟性~||~序列性~||~基础性~||~创新性~||~认知性
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