证券从业资格

1.教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。

判断题

2.迁移的形式训练说的心理学基础是（　）．

单选题

A. 官能心理学~||~人本主义~||~行为主义~||~认知心理学

3.学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）

判断题

4.实验法是在教育和实际情况下，按照研究的目的控制、变更某些条件，以观察被测试者心理活动表现的方法。()

判断题

5.在教育教学中，应如何培养学生良好的性格?C)

多选题

A. 重视早期性格习惯的培养~||~充分发挥榜样的作用~||~及时进行个别指导~||~鼓励学生自我教育

6.知识的应用包括()四个彼此相联又互相独立的基本环节。

多选题

A. 审题、联想~||~识记、保持~||~分析、研究~||~解析、类化

7.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是()。

单选题

A. 功能因素~||~定势~||~原型启发~||~负迁移

8.下列哪些方法可以缓解杨蒙的考试焦虑?()

多选题

A. 代币奖励法~||~系统脱敏法~||~肌肉放松法~||~惩罚法

9.学生的学习内容有（）。

多选题

A. 知识、技能的掌握~||~学习策略的掌握~||~潜意识的挖掘~||~问题解决能力和创造性的发展~||~道德品质和健康心理的培养

10.要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是

单选题

A. 以创造成果为指标的产品评定~||~以韦氏智商为指标的智力测验~||~以发散思维为指标的创造力测验~||~以创造个性为指标的调查问卷

11.实物直观一般比模象直观教学效果好。()

判断题

12.简述正式学生群体和非正式学生群体。

填空题

13.现代认知结构迁移理论的提出者是()。

单选题

A. 布鲁纳~||~维纳~||~加涅~||~奥苏伯尔

14.学生的学习特点是()。

多选题

A. 以间接经验为主~||~有他人的指导~||~有计划、有组织~||~以语言为中介~||~以班级为单位

15.简述发现学习的概念及其优点。

填空题

16.能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系，这种理解是（）

单选题

A. 字面的理解~||~解释的理解~||~批判性的理解~||~创造性的理解

17.按网上调查采用的技术，网上调查可以分为（）

单选题

A. 电子邮件法，push法，随机IP法和BBS法~||~站点法，聊天室法，随机IP法和视频会议法~||~站点法，电子邮件法，随机IP法和视频会议法~||~站点法，电子邮件法，BBS法和视频会议法

18.有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

单选题

A. 以教师为中心的讲授策略~||~师生互动策略~||~以学生为中心的讲授策略~||~合作学习策略

19.寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（　）．

单选题

A. 分析问题~||~提出假设~||~发现问题~||~检验假设

20.在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是

单选题

A. 原则充实~||~水平充实~||~垂直充实~||~弹性充实