证券从业资格

1.顿悟说的重要代表人物是（　）

单选题

A. 桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳~||~苛勒

2.人本主义心理学认为，当代最有用的学习是

单选题

A. 学习过程的学习~||~知识的学习~||~技能的学习~||~道德的学习

3.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。

单选题

A. 社会意义~||~动机的作用与学习活动的关系~||~个人的前途~||~动力来源

4.根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。

单选题

A. 开放式的、以资源为中心的课程整合阶段~||~封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段~||~封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段~||~开放式的、以软件为中心的课程整合阶段

5.研究发现，教师期望效应的大小要受到学生年龄的影响，一般而言更易受到期望效应影响的是

单选题

A. 年龄较大的学生~||~年龄较小的学生~||~中等年龄的学生~||~年龄上无明显差异

6.自我意识包括哪些成分?（）

多选题

A. 认识成分~||~情感成分~||~意志成分~||~自我评价

7.我国中学的课程结构：

填空题

8.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。

单选题

A. 初始阶段~||~中间阶段~||~结束阶段~||~全过程

9.依据心理学相关知识，教师这种做法符合什么规律?（）[不定项选择题

多选题

A. 知觉选择规律~||~感觉的相互作用中同时对比规律~||~刺激泛化与分化规律~||~练习律

10.怎样理解教学目标的含义？

填空题

11.现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。

单选题

A. 两个子系统~||~三个子系统~||~四个子系统~||~五个子系统

12.在案例中，学生会优先知觉教室中有趣的图画，这体现了知觉的()。

单选题

A. 恒常性~||~整体性~||~选择性~||~理解性

13.如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）

单选题

A. 0-2岁~||~2-7岁~||~7-11岁~||~11-16岁

14.布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()

单选题

A. 社会文化研究~||~家庭环境研究~||~学校环境研究~||~班级气氛研究

15.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于()。

单选题

A. 广泛性焦虑障碍~||~强迫症~||~创伤后应激症~||~恐慌障碍

16.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是()。

单选题

A. 课堂练习的布置与教学目标相一致~||~练习题的设计富于变化，并有适当的难度~||~教师给学生以适当的帮助~||~只给学生一些知识记忆性的练习

17.技能

填空题

18.形式训练说的基本观点之一表明，心的组成成分是各种官能，它们遵循着（）的原则。

单选题

A. 同进同退~||~用退废进~||~用进废退~||~以退促进

19.西方谚语曾言：你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。这说明在心理辅导中，我们要做到()。

单选题

A. 遵循发展性原则~||~尊重学生主体性原则~||~尊重整体性发展原则~||~尊重因材施辅原则

20.根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。

单选题

A. 吃了酸的食物流唾液~||~望梅止渴~||~蜘蛛织网~||~儿童模仿电影中人物的行为