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中学教育心理4693道题

1.一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具()。

单选题

A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性

2.()是一种主要的记忆手段。

单选题

A. 精细加工~||~组织~||~默写~||~复述

3.课程标准:

填空题

4.先前学习对后继学习的影响是()。

单选题

A. 逆向学习~||~顺向学习~||~正迁移~||~负迁移

5.抑郁症的主要特征是持久的()。

单选题

A. 焦虑~||~紧张~||~情绪低落~||~注意障碍

6.根据皮亚杰的认知发展分期论,婴儿绕行茶几以取它后面的玩具,不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于

单选题

A. 感觉运动阶段~||~思维准备阶段~||~思维阶段~||~抽象思维阶段

7.自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。()

判断题

8.根据下列图解释加涅的信息加工学习模式。

填空题

9.根据问题的组织程度不同可以把问题分为()。

多选题

A. 抽象问题~||~排列问题~||~转换问题~||~结构问题~||~无结构问题

10.针对个别学生的评价,且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是()。

单选题

A. 形成性评价~||~总结性评价~||~正式评价~||~非正式评价

11.在学生学业成绩测验中,有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的、用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为()。

单选题

A. 教师自编测验~||~目标参照性测验~||~标准化成就测验~||~定向反映型测验

12.以下关于品德的理解,正确的是()。

多选题

A. 品德是后天形成的~||~品德是个体的先天禀赋~||~品德具有相对稳定性~||~品德是认知和行为的统一~||~品德是道德品质的简称,它等同于道德

13.基克认为,一般性问题解决大致包括以下阶段:()、搜寻解法、执行解法和评价。

填空题

14.简述出现高原现象的原因。

填空题

15.构造主义的奠基人是()。

单选题

A. 华生~||~弗洛伊德~||~冯特~||~铁钦纳

16.小林的父母很少照管他,他的学习成绩一直很差,上课时总像是被霜打了的样子,从不主动回答问题,经常不交作业,对学习毫无兴趣,同学们对他的印象不好,教师也不喜欢他,在教育方式上也多以批评、训斥为主。 请分析小林现状的危害,并提出改进意见。

填空题

17.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是()。

单选题

A. 形成性评价~||~总结性评价~||~常模参照评价~||~标准参照评价

18.为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套( )。

单选题

A. 严格规则~||~系统规则~||~标准规则~||~系统程序

19.下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家?()

单选题

A. 默里~||~麦克里兰~||~班杜拉~||~布鲁纳

20.教师的不同领导方式对学生同化成人的价值观念有重要的影响。()

填空题
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