证券从业资格

1.一般意义上的多媒体教学是指狭义的。()

判断题

2.在德育过程中如何贯彻因材施教原则？

填空题

3.学校心理辅导的目标有哪些?()

多选题

A. 学会调适~||~寻求发展~||~心理问题自我治疗~||~形成稳定的人格结构

4.中等程度的______激起水平最有利于学习效果的提高。

填空题

5.松散群体、联合群体和__________是正式群体的发展必须经历的三个阶段。

填空题

6.按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力

单选题

A. 认知策略~||~智慧技能~||~言语信息~||~动作技能

7.根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为_______和_______。

填空题

8.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（　）。

单选题

A. 远景的间接性动机~||~社会性动机~||~间接性动机~||~志向性动机

9.在学习过程中直接推动学生学习的内部原因是

单选题

A. 学习目的~||~学习动机~||~学习态度~||~学习兴趣

10.教师在选取教学方法时有何依据?（）[多选题

多选题

A. 依据教学目标选择教学方法~||~依据教学内容特点选择教学方法~||~依据学生实际特点选择教学方法~||~依据教师的自身素质选择教学方法

11.完形一顿悟学习理论的提出者是()

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~苛勒~||~加涅

12.布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成()

单选题

A. 能力~||~经验~||~认知结构~||~知识

13.课堂教学环境包括两个方面：即______和课堂社会环境。

填空题

14.所谓的及时复习，应该是指（）。

单选题

A. 在学习结束立刻复习~||~一周之后复习~||~在大面积遗忘开始之前复习~||~当天复习

15.人的身心发展的典型观点：

填空题

16.问题解决的第三阶段是（）。

单选题

A. 提出问题~||~明确问题~||~验证假设~||~提出假设

17.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）

单选题

A. 从客观责任到主观责任发展~||~从主观责任到客观责任发展~||~从他律向自律发展~||~从自律向他律发展

18.一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”“同学们怎么看我？”等问题，说明该教师已经进入关注情境阶段。（）

填空题

19.根据需要的不同性质，可以将动机分为（　）。

多选题

A. 内在动机~||~外在动机~||~生理性动机~||~社会性动机

20.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()

单选题

A. 发展性功能~||~个体性功能~||~教育性功能~||~社会性功能