首页>题库>中学教育心理学

中学教育心理4693道题

1.学习动机的两个基本成分是_____和_______。_______是学习动机产生的基础,是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力。

填空题

2.当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()

单选题

A. 关注发展阶段~||~关注学生阶段~||~关注情境阶段~||~关注生存阶段

3.有意义学习的标准是什么?

填空题

4.学生的学习特点是()。

多选题

A. 以间接经验为主~||~有他人的指导~||~有计划、有组织~||~以语言为中介~||~以班级为单位

5.试述创新教育及其在素质教育中的地位。

填空题

6.学习准备是指学生原有知识水平和心理发展水平对新的学习的______。

填空题

7.李老师的做法对吗?()[单选题

单选题

A. 对~||~不对

8.简述学校心理咨询的一般程序。

填空题

9.教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面?

填空题

10.下列选项中()因素会对个体的自我效能感产生影响。

多选题

A. 挫折经历~||~替代经验~||~言语劝说~||~情绪唤醒~||~性格特征

11.由于看到鸟的飞翔发明了飞机,这种创造活动的心理影响机制是___。

填空题

12.研究者认为创造性思维的核心是()。

单选题

A. 发散思维~||~聚合思维~||~形象思维~||~抽象思维

13.有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于()。

单选题

A. 场依存型占优势~||~场独立型占优势~||~情感型~||~内倾型

14.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()

单选题

A. 感觉记忆~||~注意~||~组块~||~复述

15.皮亚杰将个体环境因素纳入已有的图式之中,从加强和丰富主体动作的机制称为_________。

单选题

A. 泛化~||~顺应~||~同化~||~分化

16.学习策略的特点有()。

多选题

A. 操作性和监控性的有机统一~||~外显性和内隐性的有机统一~||~主动性和迁移性的有机统一~||~主动性和被动性的有机统一~||~操作性和监控性的对立

17.元认知控制过程包括()。

多选题

A. 制定认知计划~||~监视计划的执行~||~对认知过程的调整~||~对认知过程的修改~||~对认知过程的反思

18.具有高创造性的个体的人格特征有()。

多选题

A. 独立性~||~自信~||~对复杂问题感兴趣~||~冒险精神~||~易怒

19.演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于()

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~形象直观

20.结合实例分析影响迁移的主要因素。

填空题
注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号