1.动机性遗忘

2.高原现象

3.个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体

4.在某一个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这就是心理学上常说的()

5.计算机辅助教学属于下列教学策略中的()

6.（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

7.学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的______的入。

8.某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫，抱猫，消除对猫的恐惧反应，教师对该生所采用的行为矫正方法是（）

9.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）

10.埃里克森认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，0-13岁的发展任务是培养()

11.确立教育目的的科学依据及理论基础。

12.在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有()。

13.电子阅读是一种成本高、低效率的阅读方式。（）

14.简述情感领域的教学目标。

15.学习迁移

16.如何理解精细加工策略。

17.什么是个别化教学?它包括有几个环节?

18.教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。()

19.六年级儿童在学习圆的概念时，学会用圆规画圆，这是智力技能学习。()

20.论述中学生品德发展的主要特征。[9