证券从业资格

1.教育心理学是研究人的学习过程中各种行为的科学。

判断题

2.根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（　）

单选题

A. 羞耻感~||~内疚感~||~挫折感~||~自卑感

3.简述教学目标及其意义。

填空题

4.简述知识、技能和能力的关系。

填空题

5.注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于()。

单选题

A. 民主式~||~专制式~||~监督式~||~参与式

6.少年期是指年龄在()阶段的儿童。．

单选题

A. 6～11、12岁~||~11、12～14、15岁~||~14、15～17、1B岁~||~3～6、7岁

7.维果斯基提出了_________的概念。

填空题

8.课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（）妥当

单选题

A. 惩罚~||~表扬别人忽视他~||~屡足~||~消退

9.简述影响态度和品德学习的内部条件。

填空题

10.学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会调适，第二是______。

填空题

11.试论述当前中小学心理教育的误区。

填空题

12.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

单选题

A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我感受

13.学习心理发展的基本特征是()。

多选题

A. 连续性与阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~独立性~||~差异性

14.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不变，在()附属内驱力最为突出。

单选题

A. 儿童早期~||~少年期~||~青年初期~||~青年晚期

15.当前我国教师的主要的、基本的心理特征是

单选题

A. 热爱学生，期望学生健康成长~||~观察敏锐，善于了解学生~||~思维灵活，注意客观分析~||~意志坚定，善于支配感情

16.在加涅的学习分类中，变现为影响个体对个人、对物或对某些事件的选择倾向的学习类型是（）

单选题

A. 智慧技能~||~态度~||~认知策略~||~动作技能

17.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）

单选题

A. 类属学习~||~总结学习~||~并列结合学习~||~命题学习

18.一般而言，学生的成就动机来源于三种需要．下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（　）

单选题

A. 认知的需要~||~交往的需要~||~自我提高的需要~||~学习过程派生的附属需要

19.在英国高级数学阶段的教学大纲中，信息技术可以通过（）方法开展数和代数的教学

单选题

A. 学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果~||~直接将信息技术与所学内容结合~||~学生使用电子表格构建公式，对情境模型化~||~学生能使用数据库或者电子表格提交他们的发现和展示数据

20.学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（　）。

单选题

A. 思维程序~||~学习计划~||~可行方案~||~复杂方案