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1.__________认为:迁移是有条件的,只有具备__________内容时,才能发生迁移。
填空题2.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境是__________。
填空题3.有意义学习的标准是什么?
填空题4.马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中()
单选题A. 安全的需要~||~归属和爱的需要~||~尊重的需要~||~自我实现的需要
5.______实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。
填空题6.个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念,叫做()。
单选题A. 成就动机~||~内部动机~||~自我效能感~||~自我价值需要
7.少年期的心理发展具有的特征有()。
多选题A. 具有半成熟、半幼稚的特点~||~充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾~||~抽象思维已占主导地位~||~道德认识与道德行为脱节~||~成人感产生,独立性强
8.在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心;二是教师()。
单选题A. 敬业精神~||~渊博的知识~||~富于激励和想象的倾向性~||~高超的能力
9.简述儿童活动过度与儿童多动症的区别。
填空题10.发散思维的主要特征有哪些?
填空题11.气急败坏表现了()情绪状态。
单选题A. 表情~||~激情~||~心境~||~应激
12.对学习迁移现象最先做出系统解释的是()。
单选题A. 共同要素说~||~概括说~||~形式训练说~||~奥苏贝尔的认知观
13.道德两难故事法是()的实验研究中运用的一种方法。
单选题A. 皮亚杰~||~斯陶布~||~章志光~||~柯尔伯格
14.简述课堂教学中提高知识直观的方法。
填空题15.研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的相似性,个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的()。
单选题A. 环境因素~||~主要因素~||~外部互动因素~||~辅助因素
16.短时记忆的容量为以下多少组块?()
单选题A. 4±2~||~5±2~||~6±2~||~7±2
17.高原期通常出现在操作技能练习过程中的()。
单选题A. 初始阶段~||~中间阶段~||~结束阶段~||~全过程
18.人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。
单选题A. 感情关系~||~心理距离~||~友谊关系~||~互助关系
19.自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是自我意识中的()
单选题A. 自我认识~||~自我体验~||~自我监控~||~自我反思
20.专家型教师与新教师的差异表现在哪些方面?
填空题
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