证券从业资格

1.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（　）．

单选题

A. 公式学习~||~命题学习~||~原理学习~||~推理学

2.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

单选题

A. 内部的可控因素~||~内部的不可控因素~||~外部的可控因素~||~外部的不可控因素

3.美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的()。

单选题

A. 共同要素说~||~概括化理论~||~关系转换说~||~学习定势说

4.美国对新教师的学科知识的要求是（）。

单选题

A. 内容知识，科学知识，方法知识~||~内容知识，实质知识，方法知识~||~理论知识，实质知识，实践知识~||~概念知识，实践知识，方法知识

5.元认知控制过程包括（）。

多选题

A. 制定认知计划~||~监视计划的执行~||~对认知过程的调整~||~对认知过程的修改~||~对认知过程的反思

6.性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）

判断题

7.智力技能形成的最高阶段是

单选题

A. 活动定向~||~内部言语~||~有声的外部言语~||~无声的外部言语

8.道德两难问题的意义如何？

填空题

9.中学生心理健康的辅导模式主要有（）

多选题

A. 探究模式~||~指导模式~||~治疗模式~||~社会影响模式

10.以下内容中能发生迁移的有()。

多选题

A. 知识学习~||~技能学习~||~行为规范学习~||~态度与情感学习~||~气质迁移

11.近代启蒙主义教育的代表人物是

单选题

A. 夸美纽斯~||~康德~||~卢梭~||~裴斯泰洛齐

12.下列属于态度与品德的区别的有（）。

多选题

A. 两者实质不同~||~两者所涉及的范围不同~||~价值的内化程度不同~||~结构不同~||~意义不同

13.影响儿童发展的因素有（）

多选题

A. 成熟~||~练习和经验~||~社会性经验~||~具有自我调节作用的平衡过程

14.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）

单选题

A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

15.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。

多选题

A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究、~||~社会文化研究

16.运用问卷法进行研究要注意哪些问题?

填空题

17.班杜拉认为，自我效能感的来源不包括

单选题

A. 言语劝说~||~替代性经验~||~能力水平~||~情绪唤醒

18.儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，这种学习属于（　）

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~相关类属学习~||~并列结合学习

19.选择德育内容的依据是什么？

填空题

20.概念学习的主要方式有（）

多选题

A. 概念理解~||~概念形成~||~概念同化~||~概念内化