证券从业资格

1.学校管理的基本途径是()

单选题

A. 教学活动~||~沟通~||~教劳结合~||~协调

2.有的学生平时易受暗示，屈从了权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）

单选题

A. 场独立性占优势~||~场依存性占优势~||~情感型~||~内倾性

3.()是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。

单选题

A. 习得性无助~||~挫折效应~||~自我效能感~||~消极归因

4.知识学习的内部条件有()。

多选题

A. 材料的逻辑意义~||~动机~||~编码策略~||~已有的知识结构~||~外在环境

5.归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于()

单选题

A. 努力~||~运气~||~能力~||~任务难度

6.迁移的经验类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。

判断题

7.如何提高知识直观的效果?

填空题

8.关于陈述性知识，下列说法正确的是（　）。

单选题

A. 主要反映活动的具体过程和操作步骤~||~说明做什么和怎么做~||~可用来区别和辨别事物~||~是一种实践性知识

9.普通中学在美育方面有哪些要求？

填空题

10.一般而言，学生的成就动机来源于三种需要．下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（　）

单选题

A. 认知的需要~||~交往的需要~||~自我提高的需要~||~学习过程派生的附属需要

11.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于

单选题

A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理

12.7～11岁儿童处于认知发展阶段的

单选题

A. 感觉运动阶段~||~思维准备阶段~||~抽象思维阶段~||~思维阶段

13.结合实例谈谈如何在教学实践中培养学生的创造性。

填空题

14.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是

单选题

A. 榜样法~||~说服法~||~陶冶法~||~锻炼法

15.领会知识包括感知教材和

单选题

A. 熟悉教材~||~分析教材~||~概括教材~||~理解教材

16.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

17.“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。

单选题

A. 刺激泛化~||~刺激分化~||~刺激比较~||~行为强化

18.下列选项中属于陈述性知识的是（）

单选题

A. 学习的定义~||~产品的使用说明~||~汽车驾驶方法~||~问题解答思考过程

19.采用性格量表测量学生，如果这次测量结果与六个月前、三个月前的结果基本相当，说明该测验的______较高。

填空题

20.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）

单选题

A. 加涅~||~斯金纳~||~托尔曼~||~桑代克