证券从业资格

1.如何理解心理发展的含义？

填空题

2.根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为()。

多选题

A. 正强化~||~负强化~||~零强化~||~惩罚~||~表扬

3.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

单选题

A. 学习行为~||~社会理论~||~社会生活实践~||~文化视野

4.“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。

单选题

A. 教育才能~||~教学才能~||~社会交往才能~||~组织才能

5.行为主义理论的教学方法在（）中得到了集中体现。

单选题

A. 情境性教学~||~直接教学~||~程序教学~||~随机进入教学

6.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（）

多选题

A. 关注生存阶段~||~关注自我阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段

7.下列属于意义识记行为的是（）。

单选题

A. 小明通过阅读成语故事记住了大量成语~||~小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字~||~小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日~||~小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

8.简述人本主义心理学家关于促进意义学习的基本条件的观点。

填空题

9.在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是（　）

单选题

A. 元认知~||~元策略~||~元情感~||~元监控

10.（）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。

单选题

A. 网上合作学习~||~真实性任务学习~||~有意义的学习~||~资源型学习

11.为了打击社会不良现象，政府常用“杀一儆百”的做法，其理论依据可能是（）

单选题

A. 经典条件反射~||~操作条件反应~||~人的悟性~||~替代惩罚

12.教师获得威信的基本条件是

多选题

A. 具有高尚的思想~||~师生平等交往~||~知识渊博~||~良好的第一印象~||~高超的教育和教学艺术

13.有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）

单选题

A. 权威型~||~放任型~||~民主型~||~专制型

14.结合教学实际论述布鲁纳的教学观。

填空题

15.教学策略包括_____的教学策略、_____的教学策略和个别化教学。

填空题

16.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的现象体现了()。

单选题

A. 消退~||~分化~||~泛化~||~比较

17.发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（　）。

单选题

A. 多样性~||~流畅性~||~速效性~||~拓展性

18.心理自我开始发展和形成的年龄阶段在（）

单选题

A. 童年期~||~幼儿期~||~青春期~||~成年期

19.简述心智技能形成的基本阶段。

填空题

20.软件导航的制作是教学信息的组织结构特点为基础的。（）

判断题