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中学教育心理4693道题

1.舒尔曼认为专家教师应具有哪几个方面的专门知识?

填空题

2.第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是( )

单选题

A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~加涅~||~夸美纽斯

3.如何防止学生考试怯场?

填空题

4.在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的()。

单选题

A. 准备率~||~练习率~||~效果率~||~刺激~||~条件反射

5.相同要素说是由()共同提出,是对形式训练说的一种挑战。

多选题

A. 桑代克~||~贾德~||~伍德沃斯~||~奥苏贝尔

6.教学过程的基本要素包括()。

多选题

A. 教学事项~||~教学方法~||~教学情景~||~教学媒体~||~教学目的

7.认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是( )

单选题

A. 布鲁纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~苛勒

8.陆钦斯的“量杯”实验是()影响迁移的一个典型例证。

单选题

A. 心向~||~定势~||~思维~||~认知

9.不同的学习者的练习曲线的共同点有()

多选题

A. 开始进步快~||~中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期~||~后期进步较慢~||~总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步。

10.简述智力培养的基本原则。

填空题

11.联系教学实际谈一谈如何根据作业难度,恰当控制学生的动机水平。

填空题

12.教育心理学是研究学校情境中,学生学习中产生的心理现象及其心理规律的科学。

判断题

13.打篮球属于()。

多选题

A. 细微型操作技能~||~粗放型操作技能~||~徒手型操作技能~||~开放型操作技能~||~闭合型操作技能

14.成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的失败率为50%时,他们会()。

单选题

A. 可能选择这项任务~||~犹豫不决~||~回避这项任务~||~坚决选择这项任务

15.高创造性者不一定有高于一般水平的智商。()

填空题

16.人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上,称为()。

单选题

A. 注意广度~||~注意的分配~||~注意稳定性~||~注意的转移

17.态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。

单选题

A. 内化了的成分~||~动力性成分~||~非智力成分~||~态度的核心成分

18.回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的知识是( )

单选题

A. 理性知识~||~陈述性知识~||~程序性知识~||~感性知识

19.根据概念的获得方式,概念可以分为()。

单选题

A. 合言概念、选言概念和关系概念~||~具体概念和定义概念~||~初级概念和二级概念~||~科学概念和日常概念

20.在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是

单选题

A. 强化~||~刺激~||~反应~||~评价

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