首页>题库>中学教育心理学
1.指导教学是以()为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单选题A. 学生~||~教师~||~学习成绩~||~教材
2.教师自编测验通常用于测量学生的()。
单选题A. 知识水平~||~能力水平~||~学习状况~||~心理状况
3.高原现象一般发生在练习早期。
判断题4.锻炼法的含义和要求是什么?
填空题5.人本主义心理学认为,当代最有用的学习是
单选题A. 学习过程的学习~||~知识的学习~||~技能的学习~||~道德的学习
6.当前班级管理存在的问题是什么?
填空题7.教师在履行社会交给自己的教育职责过程中,所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,就是( )。
单选题A. 教师的责任感~||~自我教学效能感~||~教师的信念~||~教师的威信
8.评价量表和行为检查单有一定的关系。()
判断题9.教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这是利用了客观刺激物的哪种特点?
单选题A. 新异性~||~强度~||~对比关系~||~活动变化
10.简述人类的学习和动物学习的本质区别。
填空题11.__主要描述学习者通过学习以后预期产生的行为变化,而不是教师的教学计划。
填空题12.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
单选题A. 分层教学~||~合作学习~||~小班教学~||~复式教学
13.“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人)12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()
单选题A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~理论联系实际原则~||~因材施教原则
14.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()。
单选题A. 成就水平的测验~||~能力形成的测验~||~结构的测验~||~智力发展的测验
15.狭义的教学环境是指()
单选题A. 教学的物理环境~||~教学的心理环境~||~教学的社会环境~||~教学的文化环境
16.简述影响态度与品德学习的外部条件。
填空题17.表扬和奖励对学习具有推动作用,因此应多用。()
判断题18.学校文化及特点和功能。
填空题19.教师的教育能力对教师的语言表达提出了哪些要求?
填空题20.下列不属于建构主义学习理论的基本观点的是()
单选题A. 知识不是对现实的准确表征,只是一种解释、一种假设~||~学习不是知识由教师向学生传递,而是学生建构自己知识的过程~||~学生不是空着脑袋走进教室的,教学要以学生的原有知识和经验为出发点~||~学习的实质就是信息的输入、存储和提取
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号