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1.心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这体现了心理发展的什么特点?()
单选题A. 连续性与阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~差异性
2.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()。
单选题A. 近景的直接性动机~||~兴趣性动机~||~情趣动机~||~直接性动机
3.当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时,为增强其稳定性和清晰性,教师应该采用的策略是
单选题A. 比较性组织者~||~陈述性组织者~||~过度学习新知识~||~记忆术
4.皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()
单选题A. 认知道德~||~他律道德~||~权威道德~||~自律道德
5.______法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
填空题6.人的学习主要通过()
单选题A. 视觉~||~听觉~||~嗅觉~||~触觉
7.下列属于认知策略的是的()。
多选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~计划策略~||~监视策略
8.人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是
单选题A. 强调以教师为中心~||~强调以学生为中心~||~强调以家长为中心~||~强调师生互动
9.有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()。
单选题A. 权威型~||~放任型~||~民主型~||~专制型
10.经典性条件反射的基本规律有()。
多选题A. 获得与消退~||~正强化与负强化~||~逃避条件作用与回避条件作用~||~惩罚~||~刺激泛化与分化
11.态度的结构包括()、()和()三种成分,其中核心成分是()。
填空题12.人类学习与动物学习的本质区别有哪些?
填空题13.在教学中,()强调要掌握每门学科的基本结构。
单选题A. 桑代克~||~布鲁纳~||~维纳~||~陆钦斯
14.增进记忆的方法有哪些?()
多选题A. 直观形象法~||~谐音记忆法~||~联想法~||~歌诀法
15.奥苏伯尔将学习动机分为认知内驱力、______和______。
填空题16.怎样培养和激发学生学习动机的方法?
填空题17.先行组织者教学技术常用于()。
单选题A. 发现学习~||~接受学习~||~个别化学习~||~掌握学习
18.小明转学到A校,进校后学习成绩由中下一直往下掉,常不交作业,上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求也不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动;他想有一个好的人际关系,但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好;有时被欺负,因为比较胆小,所以不敢告诉老师和家长。
填空题19.()在广度上研究各个社会领域内的心理。
单选题A. 社会心理学~||~应用心理学~||~发展心理学~||~比较心理学
20.在学校情境中,大部分问题的解决是通过各个学科中的具体问题来体现的。试结合实际,论述如何通过教学提高学生解决问题的能力。
填空题
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