1.个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为()。

2.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。

3.布鲁纳提出的新知识学习过程不包括

4.学生在证明几何问题时，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，最后完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（　）。

5.什么是学生学业成绩评价？有哪些基本方法和方式？

6.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

7.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。

8.学习“工作总量=35作效率×工作时间”，这是()。

9.简述元认知训练的内容和实质。

10.一般情况下，学习动机和学习效果的关系 。

11.在维纳的归因模式中，努力属于()。

12.影响问题解决的主要因素有哪些？

13.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、______制、设计教学法和道尔顿制。

14.心理健康是绝对的。()

15.什么是个别化教学?个别化教学包括几个环节?

16.教学组织形式：

17.语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于()。

18.简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。

19.技能

20.进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是()。