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1.一个人的对人、对己、对事、对物的态度是( )。
单选题A. 与生俱来的~||~先天因素基础上形成的~||~是实践锻炼的结果~||~通过学习而形成的
2.对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。
多选题A. 奥苏伯尔~||~班杜拉~||~安德森~||~加特纳~||~吉克
3.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
单选题A. 获得知识~||~习得学习方法~||~主动形成认知结构~||~建立知识系统~||~了解新生事物
4.构造主义的奠基人是()。
单选题A. 华生~||~弗洛伊德~||~冯特~||~铁钦纳
5.在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()
单选题A. 生物起源说~||~神话起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说
6.学生是独立的社会个体,有着独立的法律地位,并且受到社会
单选题A. 正常的保护~||~热心的保护~||~一般的保护~||~特别的保护
7.教材:
填空题8.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,这属于()。
单选题A. 广泛性焦虑障碍~||~强迫症~||~创伤后应激症~||~恐慌障碍
9.行为改变的基本方法
填空题10.根据操作对象的不同可将操作技能分为()。
单选题A. 细微型与粗放型操作技能~||~连续型与断续型操作技能~||~闭合性与开放性操作技能~||~徒手型与器械型操作技能
11.技能的基本特点是()。
多选题A. 技能是通过遗传获得的~||~技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为~||~技能是由一系列动作及执行方式构成的~||~技能是通过系统的学习与教学而形成的~||~技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作
12.一学生的智商是115,表示其智力()。
单选题A. 优异~||~中上~||~中下~||~较低
13.元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。()
判断题14.心理学里通常把教师期望的预言效应称作()
单选题A. 定势效应~||~晕轮效应~||~罗森塔尔效应~||~首因效应
15.群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括()。
多选题A. 不成文的非正式规范~||~口头的规范~||~潜意识遵循的规范~||~成文的正式规范~||~书面规范
16.结合教学实际阐述如何运用记忆规律,促进知识的保持。
填空题17.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于( )。
单选题A. 思维定势~||~原型启发~||~功能固着~||~酝酿效应
18.根据学习的定义,下列属于学习的现象的是()。
单选题A. 吃了酸的食物流唾液~||~望梅止渴~||~蜘蛛织网~||~儿童模仿电影中人物的行为
19.非正式学生群体
填空题20.下列学习动机中属于内在学习动机的是()。
单选题A. 获得表扬~||~获得高分~||~活得好名次~||~获得解答
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