证券从业资格

1.下列关于创造性与智力关系的表述中正确的是（）

单选题

A. 低智商不可能具有创造性~||~高智商必定具有高创造性~||~低创造性的智商水平一定低~||~高创造性者不一定有高智商

2.陈述性知识又叫描述性知识，如（）。

多选题

A. 字词~||~人名~||~时间~||~观念~||~怎样骑车

3.个体心理发展具有什么特点?()

多选题

A. 阶段性~||~顺序性~||~差异性~||~不平衡性

4.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()。

单选题

A. 陶行知~||~蔡元培~||~潘菽~||~廖世承

5.教学目标侧重知识或结果，则宜选择(．)。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~合作学习~||~掌握学习

6.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用()。

单选题

A. 命题~||~案例~||~反例~||~正例

7.有效进行学习策略教学的措施主要有哪些？

填空题

8.尝试一错误学习的基本规律是______、______和______。

填空题

9.根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为和两种。

填空题

10.学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（）。

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~自我强化

11.与依从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的()。

单选题

A. 自觉性、主动性和稳定性~||~积极性~||~适应性和社会性~||~内化性和意志性

12.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、!度性别认同困难等，一般（　）。

单选题

A. 不容易矫正~||~容易矫正~||~不属于性心理障碍~||~属于性心理障碍

13.循序渐进原则要求教学要

单选题

A. 温故而知新~||~不陵节而施~||~不愤不启，不悱不发~||~学而时习之

14.____常常是指同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。

填空题

15.少年期是指年龄在()阶段的儿童。．

单选题

A. 6～11、12岁~||~11、12～14、15岁~||~14、15～17、1B岁~||~3～6、7岁

16.以课程任务为依据可把课程分为

单选题

A. 学校课程~||~技能性课程~||~学生中心课程~||~基础型课程

17.______知识，也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

填空题

18.创造性思维的核心是（）。

单选题

A. 形象思维~||~发散思维~||~辐合思维~||~直觉思维~||~聚合思维

19.按自我意识发展理论，生理自我的成熟年龄是()。

单选题

A. 3岁以前~||~3岁左右~||~5岁~||~7岁

20.论述调适教师角色的心理冲突的方法。

填空题