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中学教育心理4693道题

1.以下内容中能发生迁移的有()。

多选题

A. 知识学习~||~技能学习~||~行为规范学习~||~态度与情感学习~||~气质迁移

2.为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展,最适宜的研究方法是()。

单选题

A. 相关研究法~||~横断法~||~纵向法~||~实验法

3.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()

单选题

A. 原型启发~||~功能固着~||~负向迁移~||~定势

4.下列属于问题解决的是()。

多选题

A. 漫无目的幻想~||~走路~||~联想~||~发明创造~||~学生考试

5.智商(IQ)等于( )。

单选题

A. 智力年龄与实际年龄之比乘以l00~||~实际年龄与智力年龄之比乘以l00~||~心理年龄与生理年龄之比乘以l00~||~生理年龄与实际年龄之比乘以l00

6.课后评价时,专家型教师和新教师关注的焦点相同。()

判断题

7.智力三维结构模型是由美国心理学家( )提出来的。

单选题

A. 斯皮尔曼~||~卡特尔~||~瑟斯顿~||~吉尔福特

8.做笔记是阅读和听讲时常用的一种_________,教师应注意讲慢一点、重复复杂的主题材料、在黑板上写出重要信息等。

填空题

9.()的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

单选题

A. 系列型~||~沉思型~||~冲动型~||~场独立型

10.埃里克森认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,0-13岁的发展任务是培养()

单选题

A. 自主感~||~亲密感~||~信任感~||~勤奋感

11.在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的概念的本质特征,这是适当地运用了()。

单选题

A. 命题~||~案例~||~反例~||~正例

12.在教育教学中,应如何培养学生良好的性格?C)

多选题

A. 重视早期性格习惯的培养~||~充分发挥榜样的作用~||~及时进行个别指导~||~鼓励学生自我教育

13.奥苏伯尔认为,_____中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。

填空题

14.什么是综合实践活动课程?它包括哪几部分?

填空题

15.幻灯片制作时,()是错误的做法。

单选题

A. 动画要多,声音要多,文字要多~||~色彩搭配适宜~||~构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重~||~注意画面的美观,各帧风格统一

16.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们的态度和自我知觉更易受周围人,特别是权威人士的影响和干扰。这种人属于()

单选题

A. 场独立型~||~场依存型~||~沉思型~||~独立型

17.儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

18.80年代以后,随着_____和维果斯基的理论被大景介绍到美国,加之认知心理学研究的深刻影响,人们对学习概念的理解发生了很大变化。

填空题

19.有关迁移的经验类化说是由心理学家()提出的。

单选题

A. 桑代克~||~武德奥斯~||~贾德~||~詹姆士

20.教育心理学的创始人是( ).

单选题

A. 华生~||~桑代克~||~布鲁纳~||~加涅

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