1.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()

2.教师在学校教育中，常常要用到哪些方法?（）

3.某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的所有优秀教师调配给该校，该县教育局的做法（）

4.青少年异性交往的原则是（）。

5.技能形成的基本途径是()。

6.通过列提纲的方式，对先前学习过的材料进行系统的分析、归纳、总结属于()

7.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

8.加里培林认为心智形成经历五阶段，即：活动定向、物质活动或物质化活动、有声言语活动、无声的外部言语和 阶段。

9.程序教学的创立者是()。

10.美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（　）

11.课堂情景结构包括__________、课堂常规的控制、学生座位的分配。

12.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()。

13.班级组织机构微观建制的形式有()

14.在影响人际吸引中“近不楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用()。

15.以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是

16.有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。

17.斯金纳认为，应答性行为是由特定刺激所引起的。()

18.根据学习动机的动力来源，可把学习动机分为_______和_______。

19.考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于()

20.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加、将连加变为乘法的方法快速解决1—100的连加问题是一种()