首页>题库>中学教育心理学
1.埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历几个顺序不变的阶段?()
单选题A. 3个~||~4个~||~5个~||~8个
2.寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是【】
单选题A. 分析问题~||~提出假设~||~发现问题~||~检验假设
3.教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。
判断题4.确立教育目的的依据的两种对立的观点：
填空题5.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是
单选题A. 洛克~||~卢梭~||~康德~||~裴斯泰洛齐
6.有意义学习的标准是什么?
填空题7.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）
多选题A. 动机原则~||~程序原则~||~因材施教原则~||~强化原则
8.以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？（）
多选题A. 教学内容~||~学生特点~||~教师特点~||~教学环境
9.试着论述智育与教学他们两者之间的关系。
填空题10.学校激发学生的内部学习动机的措施主要有()。
多选题A. 创设问题情境~||~合作学习~||~强化~||~反馈~||~合理组织活动
11.格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的
单选题A. 观察学习理论~||~强化学习理论~||~顿悟学习理论~||~有意义学习理论
12.教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。()
判断题13.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（ ）。
单选题A. 行为系统~||~意识特点~||~综合心理特征~||~品德与修养
14.在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）
单选题A. 利用信息技术作为工具处理信息~||~利用信息技术创设问题情境~||~利用信息技术展示，交流~||~利用信息技术整合结果
15.素质教育就是什么都学，什么都学好。
判断题16.皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。
多选题A. 道德情感~||~道德认识~||~道德判断~||~道德水平~||~道德评价
17.简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。
填空题18.教师应如何备课？
填空题19.在Frontpage中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。
单选题A. 普通窗口~||~预览窗口~||~HTML窗口~||~视图窗口
20.在中小学，非正式群体的规模一般是
单选题A. 10～15人~||~男女生混合群体~||~男生群体较女生大~||~女生群体较男生大
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