1.学校教育与家庭教育相互配合的方法有()

2.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。

3.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。

4.下列识记效果最好的活动是（　）

5.如何培养学生解决问题的能力?

6.心理学家把迁移定义为：一种学习对__________的影响。

7.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为是()。

8.心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是__________。

9.“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

10.发现学习理论的提出者是()

11.美国心理学家帕奇的研究发现，学生的自我意识与学习成绩之间的关系是

12.为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（　）

13.问题空间由起始状态、目标状态和 三部分组成。

14.试述心理健康的标准。

15.（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。

16.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这是一种对刺激的()

17.心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这是指心理发展的（　）

18.评价教学结果最客观和可靠的标准是（）。

19.个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。()

20.学习策略中的元认知策略包括计划策略、监视策略和（　）。