1.专家和新手解决问题的差异有哪些？★★★☆☆

2.车辆最合理的车体长度与车辆定距之比为（）。

3.下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感()

4.“学不躐等”出自

5.常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。()

6.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的()。

7.制约学生群体促进或阻碍个体的因素

8.学校心理辅导的途径有哪些?()

9.研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系，应该采用（　）

10.提出“学习风格”概念的学者是()。

11.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于

12.试论建构主义学习理论的观点。

13.后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰，这是（　）

14.工作记忆虽容量有限，但工作记忆中的信息不易消失和遗忘。

15.马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（　）。

16.简要论述品德心理结构的特征。

17.形成道德品质的关键在于培养（　）方面。

18.强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机，这是动机的()

19.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。

20.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中寻求认可取向阶段出现在（）。