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1.由于外部诱因引起的学习动机称作()。
单选题A. 外部学习动机~||~诱因性学习动机~||~强化性动机~||~激励性学习动机
2.遗忘曲线表明遗忘的进程()
单选题A. 先快后慢~||~先慢后快~||~前后一样快~||~没有规律
3.个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。()
判断题4.试分析教师中心论和儿童中心论。
填空题5.什么是复述策略?试阐述常用的复述策略。
填空题6.研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。
多选题A. 课前指导~||~课堂教学过程~||~课后评价~||~课时计划~||~学年计划
7.简述三种记忆系统及其特点。
填空题8.马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。
单选题A. 安全需要~||~尊重需要~||~爱与归属需要~||~自我实现需要
9.学习质量与能量等概念之间的关系属于()。
单选题A. 并列结合学习~||~类属学习~||~下位学习~||~上位学习
10.对中小学生的身份是如何定位的？
填空题11.教师的专业知识素养。
填空题12.为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育？
填空题13.教育学作为一门学科的建立开始于教育家______。
填空题14.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
单选题A. 公式学习~||~命题学习~||~原理学习~||~推理学习
15.教学有哪些任务？
填空题16.在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题（ ）
单选题A. 选择题~||~判断题~||~填空题~||~论述题
17.信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（）
单选题A. 国家、学校、家长、教师和学生~||~国家、学区、学校、教师和学生~||~国家、学区、家长、教师和学生~||~学区、学校、家长、教师和学生
18.该材料所反映的是哪种课程教学模式?（）[单选题
单选题A. 传统课程教学模式~||~现代课程教学模式
19.教师成长与发展的基本途径有()。
多选题A. 观摩和分析优秀教师的教学活动~||~微格教学~||~教学反思~||~关注自身~||~师范教育
20.教育心理学自身独特的研究课题有()。
多选题A. 如何教~||~如何管理~||~怎样学~||~怎样评价~||~学与教之间的相互作用
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