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1.小学生年龄越小,道德认知与道德行为,道德认知与道德情感之前的一致性越高,反之,年龄越大,其各成分之间的一致性越低。
填空题2.学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于( )。
单选题A. 总括学习~||~上位学习~||~下位学习~||~组合学习
3.下列属于无结构的问题的是()。
多选题A. 课本中的练习题~||~设计一堂好课~||~写一篇游记作文~||~开通一条路线~||~如何治理空气污染
4.有人认为:“有些老教师以前从没学过教育心理学,课同样上得很好,有的还当了教授,可见学不学这门课没多大关系。”请谈谈你对这种观点的看法。
填空题5.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
6.马斯洛认为,人的基本需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,最高层次的需要是__________。
填空题7.发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征?
单选题A. 变通性~||~流畅性~||~独创性~||~独立性
8.咨询活动的基本原则有()
多选题A. 改变现实、追踪效果~||~积极关注和信任来访学生~||~注重来访学生的主动参与~||~充分支持和鼓励来访学生~||~严格为来访学生保密
9.个性对创造性具有重要影响,如何从个性入手培养学生的创造性?
填空题10._____是指能够激起有机体的定向行为,并能满足其某种需要的外部刺激物。
填空题11.简述气质与性格的区别。
填空题12.教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这属于()
单选题A. 第一印象~||~共鸣效应~||~罗森塔尔效应~||~移情效应
13.元认知策略包括()。
多选题A. 调节策略~||~时间策略~||~复述策略~||~计划策略~||~监视策略
14.影响课堂气氛的主要因素有()。
多选题A. 教师的领导方式~||~教师对学生的期望~||~班级的规模~||~班级的性质~||~教师的情绪状态
15.人本主义心理学认为,当代最有用的学习是
单选题A. 学习过程的学习~||~知识的学习~||~技能的学习~||~道德的学习
16.恐怖症可分为()。
多选题A. 强迫恐怖症~||~单纯恐怖症~||~广场恐怖症~||~社交恐怖症~||~焦虑恐怖症
17.所谓“以小人之心,度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?( )
单选题A. 文饰~||~转移~||~投射~||~幻想
18.试论述建构主义学习理论的基本观点。
填空题19.在技能形成的练习过程中,其练习结果的表示方法是用
单选题A. 图示~||~坐标~||~遗忘曲线~||~练习曲线
20.布鲁纳的教学观
填空题
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