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1.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、!度性别认同困难等,一般( )。
单选题A. 不容易矫正~||~容易矫正~||~不属于性心理障碍~||~属于性心理障碍
2.班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为,环境因素、个体因素与()是彼此相互影响、双向的交互作用的。
单选题A. 认识方式~||~智力因素~||~行为因素~||~能力因素
3.学习数学有利于学习物理,钢笔字写的好有利于写毛笔字,这些都属于()。
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~垂直迁移~||~具体迁移~||~一般迁移
4.()不是教育心理学必须学习的心理内容
单选题A. 学习方法~||~学生的学习~||~学习迁移~||~学习动机
5.公交车上的乘客、电影院里的观众属于()
单选题A. 松散群体~||~联合群体~||~集体~||~正式群体
6.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。
多选题A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究、~||~社会文化研究
7.教学有哪些任务?
填空题8.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。
单选题A. 感觉适应~||~听觉适应~||~嗅觉刺激~||~味觉刺激
9.三位一体的心理品德结构把道德意志包括在——的训练中。
单选题A. 道德意识~||~道德行为~||~道德面貌~||~道德情感
10.培养学生的自我效能感最好是令其()。
单选题A. 产生成就感~||~观察榜样~||~相信自己~||~认识自己
11.对有效完成任务所需要的技能、策略及其来源的意识称之为()。
单选题A. 元认知计划~||~元认知能力~||~元认知控制~||~元认知知识
12.智商(IQ)等于( )。
单选题A. 智力年龄与实际年龄之比乘以l00~||~实际年龄与智力年龄之比乘以l00~||~心理年龄与生理年龄之比乘以l00~||~生理年龄与实际年龄之比乘以l00
13.个体品德形成的基础是道德情感。
判断题14.青少年身心发展的规律有:()
多选题A. 顺序性和阶段性~||~稳定性和可变性~||~发展的不均衡性~||~个别差异性
15.__________又称__________,就是通过综合归纳来获得新意义的学习。
填空题16.简述课堂教学中提高知识直观的方法。
填空题17.根据强化的性质和目的,可以把强化分为( )。
单选题A. 自然强化物和人为的近似强化物~||~积极强化和消极强化~||~正强化和负强化~||~强化和惩罚
18.砖不仅可以造房子、砌墙,还可以叠起来当凳子,当直尺吊线用,这体现了创造性的( )
单选题A. 流畅性~||~变通性~||~独创性~||~序列性
19.简要论述影响学习迁移的因素。
填空题20.阅读技能、运算技能、记忆技能等都属于____。
填空题
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