证券从业资格

1.简述心智技能的培养要求。

填空题

2.技能形成的基本途径是()

单选题

A. 讲解~||~观摩~||~示范~||~练习

3.不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单凋、深沉的特征属于()。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质

4.有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。

单选题

A. 桑代克~||~武德奥斯~||~贾德~||~詹姆士

5.儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（）

单选题

A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

6.根据皮亚杰的理论，“泛灵论”存在于儿童发展哪个阶段（　）

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

7.结合实际，谈谈如何克服遗忘？

填空题

8.学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。（）

判断题

9.有效自编测验的特点有()。

多选题

A. 知名度~||~信度~||~效度~||~区分度~||~难度

10.由于外部诱因引起的学习动机称作()。

单选题

A. 外部学习动机~||~诱因性学习动机~||~强化性动机~||~激励性学习动机

11.论述教师威信的形成、维持与发展。

填空题

12.简述高创造力个体的人格特征。

填空题

13.幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是（）

单选题

A. 同化~||~顺应~||~图式~||~平衡

14.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中寻求认可取向阶段出现在（）。

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超越习俗阶段

15.一般认为，态度与品德的形成过程经历()三个阶段。

多选题

A. 强迫~||~依从~||~反抗~||~认同~||~内化

16.《儿童权利公约》中所确定的基本原则是：儿童利益最佳原则、尊重儿童______原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。

填空题

17.简述学习与教学的要素。

填空题

18.（）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。

单选题

A. 复述策略~||~组合策略~||~计划策略~||~精加工策略

19.桑代克根据对动物的研究，提出了几条基本的学习规律，这些学习规律是

多选题

A. 准备律~||~强化律~||~练习律~||~消退律~||~效果律

20.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是

单选题

A. 弗洛伊德~||~威尔逊~||~格塞尔~||~皮亚杰