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中学教育心理4693道题

1.简要回答发现教学的阶段及其原则。

填空题

2.把迁移分为正迁移与负迁移,其分类依据是

单选题

A. 迁移的结果~||~迁移的情景~||~迁移产生的方向~||~迁移的内容

3.根据加涅的学习结果分类理论,儿童学唱《我爱北京天安门>>虽不懂其全义,但通过言语联想可掌握,这属于哪种学习?

单选题

A. 多重识别学习~||~言语联想学习~||~信号学习~||~概念学习

4.在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率会()。

单选题

A. 较高~||~中等~||~较低~||~不变

5.有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()。

单选题

A. 权威型~||~放任型~||~民主型~||~专制型

6.当今建构主义学习理论的基本观点不包括( )

单选题

A. 知识观~||~品德观~||~学生观~||~教师观

7.fogarty提出三类十种课程整合的分类模式,其中第一类为单一学科整合,包括()

单选题

A. 次序并列式、共有式、张网式~||~张网式、串联式、整合式~||~沉浸、网络式、分立式~||~分立式、联立式,窝巢式

8.直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。()

判断题

9.下列那些原则和策略是奥苏贝尔提出的()。

多选题

A. 逐分原则~||~整合协调原则~||~先行组织者原则~||~小步子原则~||~及时反馈原则

10.简述学习动机与学习效果的关系。

填空题

11.普通中学在劳动技术教育方面有哪些要求?

填空题

12.下面的结构图,是由()提出的。

单选题

A. 加涅~||~斯金纳~||~皮亚杰~||~罗杰斯

13._______就是主体对自身认知活动的认知。

填空题

14.简述教育心理学砑究的原则。

填空题

15.教学的社会环境包括()。

多选题

A. 课堂纪律~||~课堂气氛~||~教学设施~||~师生关系~||~同学关系

16.被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。

单选题

A. 形式训练说~||~共同要素说~||~经验类化说~||~关系转换说

17.布鲁纳的教学观

填空题

18.提出“学习风格”概念的学者是()。

单选题

A. 奥苏伯尔~||~加涅~||~布鲁纳~||~塞伦

19.以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?( )

多选题

A. 教学内容~||~学生特点~||~教师特点~||~教学环境

20.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()

单选题

A. 避免学生观看这类影片~||~对有模仿行为的儿童进行说服教育~||~影片中尽量少描写反面人物~||~影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

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