1.迁移的关系转换理论强调对情境__________理解。

2.最早研究群体动力的是心理学家（）。

3.班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的______

4.简述人本主义的教学原则。

5.具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质，是()教养方式导致的结果。

6.廖世承于（　）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

7.学生学习的内容有()。

8.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）

9.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。

10.()会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。

11.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期?()

12.重视心理卫生问题对教育心理学工作的影响。这个时间大约为20世纪()

13.简述影响创造力发展的因素。

14.根据迁移内容的不同把学习迁移划分为___和___。

15.简述常用的自陈式人格测验及其主要特点。

16.心理健康是绝对的。()

17.学习准备是个动态的发展过程。()

18.教育心理学作为一门独立的学科，其标志是l903年心理学家_____出版了《教育心理学》。

19.在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。

20.简述少年期的心理发展特征。