证券从业资格

1.对于学习迁移现象最早的系统解释是

单选题

A. 形式训练说~||~概括化理论~||~共同要素论~||~关系理论

2.认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（　）

单选题

A. 布鲁纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~苛勒

3.在苏联。被称为教育心理学之父的心理学家是（　）

单选题

A. 卡普杰列夫~||~桑代克~||~乌申斯基~||~维果斯基

4.影响个体从众的因素主要有（）。

多选题

A. 群体个数~||~群体凝聚力和群体吸引力~||~成员在群体中的地位~||~人的心理特点~||~群体的性别比例

5.如何理解心理发展的含义？

填空题

6.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（　）。

单选题

A. 顺向迁移~||~逆向迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移

7.对有关史地知识的领会，不能缺少()。

单选题

A. 模象直观~||~实物直观~||~言语直观~||~形象直观

8.为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是()。

单选题

A. 相关研究法~||~横断法~||~纵向法~||~实验法

9.在儿童心理发展的关键期期间，个体对某种刺激()

单选题

A. 特别迟钝~||~无反应~||~特别敏感~||~一般反应

10.教学评定

填空题

11.某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（　）。

单选题

A. 多血质~||~胆汁质~||~粘液质~||~抑郁质

12.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为()。

单选题

A. 认知内驱力~||~自我提高的内驱力~||~附属的内驱力~||~求知欲

13.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）

单选题

A. 学习积极性~||~学习自觉性~||~要花多少时间~||~智力水平

14.未知概念题是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于()。

单选题

A. 类属学习~||~总括学习~||~并列结合学习~||~命题学习

15.简述创造性与个性之间的关系。

填空题

16.对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。

单选题

A. 苛勒~||~托尔曼~||~桑代克~||~巴甫洛夫

17.教学计划的构成内容有哪些？

填空题

18.通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()

单选题

A. 动作直观~||~模象直观~||~实物直观~||~言语直观

19.领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生 ______ 和理解教材。

填空题

20.正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到自尊。（）

判断题