1.心理学的第三大势力是指()。

2.学生只能坐着用耳朵听，眼睛看，不能动口动手这是学生对（）领导方式的典型反应。

3.（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

4.请论述教学过程中如何提高知识直观的效果。

5.一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项，不属于成就动机源泉的需要是（）

6.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为

7.______即将各种价值观组织成一个内在和谐的系统之内，使之成为个人性格的一部分。

8.学习者原有的认知结构如何影响迁移？

9.试分析品德不良的产生原因和教育措施。

10.许多学生喜欢看武打片，甚至会将武打暴力镜头重现到在自己的日常生活中，这可以运用()的学习理论进行解释。

11.态度通常由认知、情感和____________构成。

12.在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间?

13.教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。()

14.学习质量与能量等概念之间的关系属于()。

15.原认知知识包括（）。

16.学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是()。

17.怎样激发学生的学习动机？

18.张小强因为数学考试总是不及格而放弃学数学，我们在教育心理学中称之为()。

19.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、01、002逐一尝试直到998、999最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。

20.在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（）。