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中学教育心理4693道题

1.“举一反三”和“触类旁通”说的是()。

单选题

A. 创造性~||~学习迁移~||~学习策略~||~学会学习

2.一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项,不属于成就动机源泉的需要是()

单选题

A. 认知的需要~||~交往的需要~||~自我提高的需要~||~学习过程派生的附属需要

3.大学里通常是数学系男生多,外语系女生多,造成这种现象的可能原因是

单选题

A. 大脑结构的差异~||~性别角色的差异~||~遗传的差异~||~智力的差异

4.以下内容中不能发生迁移的是()。

单选题

A. 性格~||~气质~||~能力~||~情感和态度

5.试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。

填空题

6.讲果实概念时,不要只选可食的果实(如苹果等),还要选择一些不可食的果实(如橡树子等),这是运用()

单选题

A. 概括~||~原型~||~练合~||~变式

7.认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是()

单选题

A. 理解问题~||~发现问题~||~检验假设~||~提出假设

8.简述智力的个体差异。

填空题

9.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和( )。

单选题

A. 思维程序~||~调查研究~||~检验假设~||~论证假设

10.真正使教育心理学成为一门独立学科的人是

单选题

A. 桑代克~||~詹姆斯~||~冯特~||~杜威

11.陆钦斯的“量杯”实验是()影响迁移的一个典型例证。

单选题

A. 心向~||~定势~||~思维~||~认知

12.以下属于操作技能的有()。

多选题

A. 吹笛子~||~打网球~||~体操~||~阅读~||~计算

13.只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,这属于_______的学习迁移理论。

填空题

14.皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于

单选题

A. 思维准备阶段~||~思维阶段~||~感觉运动阶段~||~抽象思维阶段

15.简述影响问题解决的因素.

填空题

16.简述意义学习的基本条件。

填空题

17.根据学习任务的复杂程度,有意义学习可以分为

多选题

A. 并列结合学习~||~总括学习~||~代表学习~||~概念学习~||~命题学习

18.利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于()

单选题

A. 实物直观~||~图片直观~||~模象直观~||~言语直观

19.试述终身教育思想以及对教师专业发展的意义。

填空题

20.程序教学的原则有()。

多选题

A. 小步子~||~积极反应~||~低错误率~||~及时强化~||~自定步调

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