1.学习的意义表现在

2.为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

3.在解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫___。

4.课堂情景结构包括__________、课堂常规的控制、学生座位的分配。

5.标准化测验因其测验条件的标准化，测验的结果比较客观一致，所以适用的范围和时限较窄。()

6.桑代克根据对动物的研究，提出了几条基本的学习规律，这些学习规律是

7.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（　）。

8.根据学生在团体中的相对位置来报告评价结果的教学评价方式叫（）

9.迁移的作用表现在哪些方面?

10.影响迁徙的主要因素有哪些?

11.约束群体内成员的行为准则称为（）

12.人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是()

13.评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。

14.心理健康是绝对的。()

15.需要层次理论中的最高层需要是()。

16.态度的核心成分是（　）。

17.在讲果实的概念时，除选可食的果实(如苹果、西红柿等)外，还选择一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等)，这是利用了()

18.以信息技术为基础的教学是否有效，有赖于学习环境、学生特点和教师等三大因素的相互影响。（）

19.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?()

20.认知学习理论的代表人物有()。