A. 知情意行诸因素统一发展规律~||~长期性和反复性规律~||~学生思想内部矛盾转化规律~||~在交往中形成品德规律

A. wouldsee~||~hasseen~||~saw~||~hadseen

A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~关爱学生~||~关心集体

A. 分类~||~概括~||~抽象~||~比较

A. 自私自利~||~不能诚恳待人~||~不能资源共享~||~不能团结协作

A. 《桃金娘》~||~《乘着歌声的翅膀》~||~《亡儿之歌》~||~《野玫瑰》

A. 复述策略~||~组织策略~||~精制策略~||~组块测虐

A. 梅伊曼~||~赫尔巴特~||~洛克~||~康德

A. havegraduallybecomemorenoticeable~||~areworriedaboutgettingoldtooquickly~||~areenjoyingagoodlifewithplentyofmoneytospend~||~trylivingadifferentlifefromtheirparentswhentheywereyoung

A. 学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故~||~县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造~||~学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益~||~学校可以根据需要聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员

A. 本体性知识~||~条件性知识~||~实践性知识~||~文化知识

A. 直言推理~||~类比推理~||~演绎推理~||~归纳推理

A. theNHSshouldbereformedrightaway~||~moreandmorepeoplearedyingfromdiseases~||~theplantoreformtheNHSintheUK~||~thecriticismofMr.Brown、sproposals

A. 民谣~||~童谣~||~山歌~||~信天游

A. 共同特质~||~首要特征~||~次要特质~||~中心特质

A. 自主组织文学活动，在办刊演出讨论等活动。~||~提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论。~||~讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心有根据有条理。~||~关心学校本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，相互讨论。