1.老师有必要定期和家长联系。(necessary)

2.以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。

3.教学过程的基本特点有哪些?

4.材料在一次讨论课上，老师问学生：“雪融化后变成什么?”张红抢先回答：“雪融化后变成水。”黄阳想了想说：“雪融化后变成泥土。”柳丽慢条斯理地回答说：“雪融化后变成春天。”老师评价道：“张红反应敏捷，回答准确，可以得满分。黄阳和柳丽，真不知道你们是怎么想的，要是给分，只能给零分。”问题：(1)运用心理学知识评价这位老师的教学行为。(2)这个案例对教师教法有何启发?

5.讲课中对学生容易理解的部分，可以用（）。

6.急行跳远起跳腾空后的身体姿势有蹲踞式、挺身式、走步式三种。（）

7.必修课程及其特征

8.《苏联真相——对101个重要问题的思考》中这样一段文字：“其实从某种意义上说，政策的灵魂在于给农民发展经济、谋求生计的应有的自由自主的权利。”该政策指的是（）。

9.情境法(名词解释)

10.学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。

11.Students"self-respectisinfluencedbytheir_________.

12.《咏雪》和《陈太丘与友期》皆出自《世说新语》，下面这位老师在向学生介绍《世说新语》的过程中，出现了错误的是（）。

13.下列诗歌中，不是自居易创作的是（　）

14.2013年6月27日-28日第二届“世界和平大会”在（）举行，本届论坛主题“世界变革中的国际安全：和平、发展、创新”。

15.下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是（　）

16.在一节语文课上，老师正在带领学生学习课文，该课文的主要内容是说，冬天下雪了，大雪将整个原野都覆盖起来。清晨，很多动物都出来了，纷纷用自己的足或爪子在雪地上画出了美丽的图画。老师在完成教学任务以后，向学生提出了一个问题：为什么青蛙和蛇没有出来?不一会，有一个同学站起来回答说：因为青蛙和蛇没有毛衣，怕冷，所以没出来。老师听了不高兴，用严厉的口吻说：不知道就不要乱说。让这个学生坐下后，又问全班同学，谁知道?这时候，教师里安静极了，在也没有人回答。看到这种情形，老师说，我告诉你们，青蛙和蛇是冷血动物，冬天需要冬眠，所以不能出来。问题：试运用教师主导作用与学生主动性的必然联系的理论来评价这位老师教学的得失?(同时注意教学过程的基本规律，包括教学过程中学生认识的特殊性规律(直接经验与间接经验相统一的规律)、教学过程中掌握知识与发展能力相统一的规律、教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律、教学过程中传授知识与思想教育相统一的规律(教学的教育性规律的材料题))

17.青少年美术作品是青少年身体发展水平，知觉能力、情感态度和生活经验的自然产物。下列关于青少年美术作品说法正确的是（）。

18.OneofDanielleSteel"sachievementsisthat

19.--__________haveyoubeeninGuilin?--Threeweeks

20.实施义务教育，不收（）。