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初中学科知识3435道题

1.在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是赵云。

判断题

2.学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。

多选题

A. 强化的内驱力~||~认知的内驱力~||~好奇的内驱力~||~自我提高的内驱力~||~附属的内驱力

3.Thesubject_________wearegoingtoturnisaboutEnglishstudies

单选题

A. aboutwhich~||~withwhich~||~aboutthat~||~towhich

4.瞬时记忆的贮存时间大约为()

单选题

A. 0.25秒~4秒~||~0.2秒~0.5秒~||~2秒~l分钟~||~5秒~2分

5.I_________playfootballthanbaseball

单选题

A. prefer~||~hadbetter~||~wouldrather~||~likebetter

6.我们研究的汉字教学方法是()。

单选题

A. 方法化、艺术化与信息化~||~科学化、规律化与信息化~||~科学化、艺术化与理论化~||~科学化、艺术化与信息化

7.具有生动活泼、灵活机动、方便组织易于管理的特点的课外体育活动形式是()。

单选题

A. 家庭教育~||~班级活动和小组活动~||~社区活动~||~运动会

8.下列哪一项不是我国的十大名曲( )

单选题

A. 《高山流水》~||~《梅花三弄》~||~《十面埋伏》~||~《公孙子龙》

9.师德的本质就是约束和限制教师。()

判断题

10.世界上最长的河流是南美洲的()。

单选题

A. 尼罗河~||~亚马逊河~||~长江~||~黄河

11.文章花了不少篇幅来写童年的记忆,这有必要吗?请分别在结构和内容方面谈谈你的看法。

填空题

12.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(),加强对薄弱学校的建设。

单选题

A. 学习和培训~||~沟通和合作~||~培训和流动~||~交流和互访

13.假设你是李伟,请根据你校美化校园的规划,用英语给你在美国的笔友Johnson写一封短信,介绍该规划。短信的主要内容如下:注意:1.短信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。2.词数:100左右。3.参考词汇:雕塑一statue(n.)植物园一botanicalgarden(n.)DearJohnson,Iwouldliketotellyouthatourschoolhasworkedoutanewprogram.______________________________________________________Welcometoourschoolifyouhaveanychance.Yours,LiWei

填空题

14.Norwegianfarmersandfishermenhaveanimportantinfluencebecause_________.

单选题

A. theyformsuchalargepartoftheNorwegianideal~||~theirlivesandvaluesrepresenttheNorwegianideal~||~theirworkissousefultotherestofNorwegiansociety~||~theyregardoilasathreattotheNorwegian.wayoflife

15.课程标准的范围作为一个完整个体的发展,包括认知、想象、情感和动作技能等领域。()

判断题

16.17世纪荷兰的绘画艺术属于_____。

填空题

17.某校初中一年级学生王某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话。经老师多次囊教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让王某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找王某谈话,要其自动退学。王某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便于2010年5月20日,未经家长同意,辍学回家。问题:这位班主任做法是否合理?请加以分析。

填空题

18.古诗文默写(1)天街小雨润如酥,___________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(2)浊酒一杯家万里,___________。(范仲淹《渔家傲》)

填空题

19.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持( )的原则。

单选题

A. 教育为主、惩罚为辅~||~惩罚为主、教育为辅~||~教育与惩罚并用~||~置之不理

20.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。

单选题

A. 培养学生特长~||~发展学生潜能~||~尊重学生个性~||~私拆学生信件

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