1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

2.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是()

3.材料一在一次历史课上，一位有三十年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子，但这个题的准备只用了l5分钟”。材料二有人认为，看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。材料三苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说：“我正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。”请谈谈上述材料对你的教学有何启发。

4.一位中学教师在谈教育体会时说：“现在的中学生太不懂事了，有时候甚至不打他他就不听话。”这位教师的学生说：“我们知道老师是对我们好才严格要求我们，不过他总是把我们当犯人一样看待，从来不相信我们，弄得我们平时只好躲着他。有时明知他是对的，也故意与他作对。”结合德育原则，谈谈教师应如何处理上述材料中的问题。

5.在动物系统发育过程中,最先出现多细胞结构的是（）。

6.有学者指出：中国存在两种宗教权威天和祖先，一方面是天地组成的宇宙领域，另一方面是人类关系构建的社会领域。皇帝为了取得绝对主权宣布两种权威均归他所有。"与古代中国皇帝的绝对主权和两种宗教权威有关的是（）。 ①西周的宗法传统 ②先秦的法家思想 ③汉朝的儒家学说 ④明清的思想批判。

7.（）是美术新课程的出发点。

8.（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

9.刘老师在讲宋代历史设计了一个活动：“我是北宋开封的一个富商，凭着自己的聪明才智，我的生意越做越红。我在开封开了一家很大的瓷器铺子，后来又开了绸缎铺子、炼铁铺。”刘老师采取了（）。

10.根据法律的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。

11.《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其()的场面，可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能()的。填入括号部分最恰当的一项是：

12.从学生的角度看，评价的根本目的是（），这种作用的发挥是以学生能否接受、认同教师的评价并将其转化为自身的行动动力为基础的。

13.描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥，最终饿死的历史故事的作品是_____。

14.以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。

15.结合文章的内容，作者为什么要谈“对毒品的痛恨和对生命的思考”这一主题?

16.考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是（）。

17.现在运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。

18.乡土教材的开发模式有过程模式、情境模式、多元文化课程教育模式。（）

19.练习的轨迹是指进行练习时（）。

20.中华人民共和国国歌原名《义勇军进行曲》，其词曲作者是（）。