1.从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下了“干一行，爱一行，精一行”的工作准则，她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，先后荣获市级教学竞赛一等奖和省级教学竞赛兰等奖；她积极承担省、市级教育科研项目，撰写了多篇论文，并获得了省、市级教育科研奖励，在日常教育教学中，她以母亲般的爱心关爱每一个学生，尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加，受到了学生和家长的一致称赞。请运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。

2.WomenjointheRedHatSocietybecause_________

3.下列外国作家中属于浪漫主义作家的是()。

4.Whichofthefollowingqualitiesthewriterthinksisthemostimportantinchoosingafriend?

5.“行教”是指用教师的（）教育、影响学生。

6.按照我国《教师法》《教师资格条例》的规定，取得教师资格的条件应包括()。

7.雕塑的形象具有单纯性、静止性的特征，因而要求雕塑形象要高度概括和凝练，以表现出丰富深刻的内涵。（）

8.创造性思维的核心是（）

9.李小辉是某学校的一名初一学生，他发现自已越来越讨厌上学了，因为他考试总是不及格，数学老师还用，鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!”他想争第一，却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前，他也有过辉煌的学习成绩：小学连续三年被评为“三好学生”，在市“希望杯”竞赛中获过二等奖，小学毕业被保送到初中。然而，升入初中后的第一次摸底测验，他只排在第21名，从此，李小辉便丧失了自信心，连他最擅长的数学也爱听不听，作业也马马虎虎……请分析李小辉的学习心理并提出解决的对策。

10.作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。

11.班级教学的组织形式以自然教学班为单位的教学组织形式的是（）。

12.古诗文默写 (1)客亦知夫水与月乎?________，而未尝往也；________，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)(2)________，生于毫末；九层之台，起于垒土；________，始于足下。(《老子•第六十四章》)

13.生产力发展水平决定着（）。

14.Roseansweredtheletter_________.

15.“综合•探索”学习领域的总体特征为（）、探究性、创造性。

16.以下哪部是我国古代的地理学巨著()。

17.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是林逋的诗句。()

18.Whatdowelearnaboutthebig-gamehunters?

19.质性评价(名词解释)

20.某老师在进行《设计纹样》授课时，为了更好地激发学生兴趣，戴着印有精美纹样的丝巾、披肩等物品进入课堂引出新课，这种导入方式是（）。